加強青年教師培訓促進學校高位發展

　　在謀求學校高位發展的過程中，由于新招聘的大學生較多，教師實力青黃不接，出現高原現象，導致發展受挫。因此，加速青年教師培養，就顯得尤為重要、尤為迫切。學校必須健全有效機制，保障青年教師培養，全面提高他們的政治素質、師德修養、業務能力，使之成為能獨立承擔教育、教學工作的骨干。
　　一、拓寬渠道，加速培養
　　首先，建立培訓組織機構，校長要負全責。學校的科研部門要整章建制，強化管理。各部門協調一致，齊抓共管。要確定培養目標，定準培養方向，制訂方案，嚴格執行。
　　其次，拓寬培訓渠道。一是實施校本研修。以學校為培訓基地，以問題研究為抓手，就地取材，現場突破，腳踏實地解決教育教學中遇到的實際問題。同時，確定培訓內容，包括教育法規政策、教育理論與實踐、師德修養等。要對青年教師進行專業知識、技能培訓，使青年教師成長為德才兼備的教育骨干，不但會教書，還會育人、管理、研究、創新。二是實施導師制。學校要就地取材，任命一批德才兼備的一線名師做青年教師的導師，幫扶帶教。采取“一師一徒”“一師多徒”“一徒多師”的模式，在充分發揮名師帶教作用