淺談英語閱讀教學的原則

　　摘要：本文從英語閱讀在英語學習與教學中的地位入手，闡述了英語閱讀的重要性，并介紹了如何教授英語閱讀的方法，從而使學生打下堅實的閱讀技能基礎，使學生在英語學習中取得進步和發展。
　　關鍵詞：英語閱讀；閱讀策略；教學原則
　　
　　對于以英語作為第二語言的學習者來說，閱讀是一項基本技能。對于大多數學習者而言，閱讀是其所需的一項最重要的技能，不僅能保證英語學習的成功，而且能保證任何需要用英語進行閱讀的課程的成功。有了扎實的閱讀技能，學習者將會在其他任何學習領域都能取得進步和發展。
　　一、激發讀者的背景知識
　　讀者的背景知識會影響到閱讀理解。背景知識包括讀者閱讀語篇時已有的全部經歷：生活經歷、教育經歷、語法知識、母語知識、第二語言知識以及文化背景知識。假如能夠通過設定目標、提問、預測、講解文章結構等激活背景知識，讀者的閱讀理解能力就能夠大幅度提高。如果學生對所讀的話題不熟悉，你或許就需要通過建構背景知識來啟動整個閱讀過程。
　　二、建立扎實的詞匯基礎
　　由于對于詞匯在閱讀教學中的角色有著自己的理解，因此我認為應該對基礎詞匯進行精確的講解，并且應該教會第二語言學習者利用上下文有效地猜測低頻詞的意思。我總結了自己的教學理念，部分是通過對有關詞匯習得的研究進行綜述。Levine和Reves曾發現“對于一個經常閱讀學術性文章的讀者來說，應付特殊術語比應付一般詞匯更容易”。……