回想緊張而又忙碌的19天班主任生活,真是苦多甜也多啊……
19天了,沒有睡過幾個囫圇覺;19天了,沒有吃過一頓可口的飯菜;19天了,連生病的老媽都沒有回去看一眼;19天了,沒有給女兒做上一頓香噴噴的飯菜……好酸楚的19天啊!然而,從今天開始,9月20號,我好快樂啊,身為班主任,我感到好驕傲、好自豪!
昨天,在外培訓學習,好擔心學生在家會出點什么事,心里總是惴惴不安,放心不下。然而,當我昨晚回到教室的時候,學生靜靜地在那兒上自習,無人走動,無人說話。之后,衛生委員向我匯報,“今天不管是紀律還是衛生,一分也沒被扣,學校分發的教輔教材,班長也代領了,并分發給了每一個學生……”聽著學生的話語,我欣慰地笑了,真的好幸福啊!
功夫不負有心人啊!20天前那難忘的一幕幕又重現于眼前……
多年沒做班主任了,而今接的又是青春期最易躁動、最易叛逆、最難溝通的初二學生,心里未免有點犯嘀咕,能否做好這個班主任還真的沒底;但我相信,只要老師有一顆寬容的愛心,能夠真誠善待每一個學生,尊重賞識每一位學生,就一定能走進他們的心靈,贏取他們的愛戴!因此,開好第一個班會主題課顯得尤其重要。
第一個班會課開始了,我首先以“學生”這個話題,談起了我初中的生活。中學時我也曾經抱怨過班主任的嚴厲和不近人情以及任課老師的尖酸與刻薄。剛一說,就引來了一陣陣的議論聲,有的馬上就說起以前的班主任和任課老師如何如何不好、如何如何懲罰學生等等,言語之中發泄著滿腹的委屈和不滿,看著他們那憤憤不平的樣子,我借勢亮出自己的觀點,“我和你們一樣,也不喜歡那樣的班主任和老師。中學時代我就想,如果有一天我做了老師,絕不做沒有人情味的老師,絕不做一個歧視學困生的老師!”這句話一說出,馬上就發現有幾位學生面露喜色,身子坐得筆直,興奮地望著我。我心中暗喜,這就是我班的幾位“龍頭”啊,只要把他們搞定了,這個班級就穩定了。
于是我話鋒一轉,以李白的“天生我才必有用”這句詩來進一步告訴學生:“上帝造就了我們,就給予我們每一個人生存的才能。當我一走進教室,掃視全班同學的時候,就發現我們班是個藏龍臥虎之地,個個都不平凡(有些同學開始呵呵地笑起來),只不過有的同學還沒有被發現,才能還沒有機會施展出來。你們看,劉尹同學,做得多么端正啊!我發現他聽課最認真、最專注!”(呵呵,其實他是最不遵守紀律的一個,班會前,我早已把幾個重點生的情況摸透了)聽我這么一夸,他抿笑著嘴兒,羞澀地埋下頭,(他大概是沒有想到,他是第一個被新班主任點名表揚的吧,我想他心里一定是樂開了花)看到他那甜滋滋的樣子,我又順勢表揚了三個和他類似的學生,他們也和劉尹一樣,美得臉兒通紅,呵呵,那樣子可愛極了。
我知道,走進他們心靈的時機開始成熟了,一句“要想使自己在將來能夠得到更好的發展,那么作為學生的我們,現在必須怎么做啊?”同學們齊聲回答:“學習!”“是的,那么我們怎樣才能創造一個良好的學習環境呢?”我微笑著望著學生,有的學生說紀律,我非常贊許地說:“對!沒錯,沒有嚴明的紀律,就無法保證一個良好的學習環境;那么,誰能擔當紀律委員這個重任呢?”我把眼光投向了劉尹,他瞧著我充滿贊許、充滿期待的目光,紅著臉,鼓足勇氣大聲說,“老師,我能!”“好!”我鼓起了掌,緊接就是一片熱烈的掌聲。
19天里,我班只有一次被扣了紀律分。對于這一分,我是這樣說的:“劉尹,干得不錯啊,老師代表全班同學感謝你!我們相信你會做得更好,對不對?”他感動地使勁地點著頭……
呵呵,這些孩子太可愛了!
我班還有一個小男孩名叫劉張扣,學習成績不太好,但是勞動非常積極認真,于是我就讓他當了衛生區的小組長。在他值日那一周,衛生區找不出一片小紙屑和一顆小石子,對此,我及時地在班級上大加贊揚和鼓勵,并號召全班同學向他學習。這下不得了,他干得更起勁了,每天都早早地來到學校,一進教室,放下書包就拿起掃帚打掃衛生去了。呵呵,小孩子,可真逗啊!我心里也樂開了花!
然而,就在前兩天,中午進校時他遲到了;一見到我,他哭得泣不成聲,傷心極了,我知道他是因為遲到要被學校扣分而哭的。多好的孩子啊,我微笑著拍著他的肩膀,親切地說:“沒事的,老師知道你一定不是故意遲到的,對不對?”他哭著使勁地點著頭。“一定是家里出了點什么事而耽誤了,對不對?”他又點著頭,哭著說明了原委;原來是因為家里農忙,他媽媽在田地里干活而沒能及時做午飯,他放學回家后做了飯,才上學遲到了。對此,我沒有批評他一句,反而是大加夸贊,夸他是一個懂事的、孝順的孩子,為他媽媽有這么一個好孩子而驕傲,老師也因為他而感到自豪,并在班會上表揚了他。對于我的善解人意,他感動得不得了,自此以后,他不但勞動更加積極了,而且學習也更認真了。
還有好多令人感動不已的小故事……
呵呵,20天的班主任生活繁忙而充實,盡管有時感到繁瑣也感到疲倦,但讓我感動的卻很多,和他們在一起,感覺心情是那么愉快,心靈也如孩提時那么純潔……愛是相互的,只要你付出真愛,也定能得到真情!20天的班主任生活感覺真好!
(作者單位 連云港東海縣溫泉中學)