張慶宗
想象是一切藝術(shù)的靈魂。
有一次,友人請畫家齊白石作畫,題為《蛙聲十里出山泉》。蛙聲無形無色,虛幻難繪。但這難不住白石老人,他淡淡幾筆勾勒出山石與清泉,清泉之中游動著幾個極活潑的蝌蚪。妙!今天的蝌蚪的確意味著明天的蛙鳴,如此出色的想象,能不讓人拍案叫絕嗎?
由此想到學(xué)生的作文。繪畫須要豐富的想像,作文又何嘗不然?寫作最重要的素質(zhì),就是要具有豐富的想像力,想像力越豐富,形象思維越活躍,作品就越容易帶給人美感和驚喜。學(xué)生如果能在寫作中開動腦筋,馳騁想象,“思接千載,視通萬里”。置身于過去未來的時空,幻想大膽的情節(jié),構(gòu)建新奇的主題,必定能“籠天地于形內(nèi),挫萬物于筆端”,寫出富于想象的創(chuàng)新佳作。
想象有情境性想像,擴展性想像,延伸性想像,虛擬性想像等。這邊著重就創(chuàng)新作文的構(gòu)思角度,介紹三種運用虛擬性想像創(chuàng)作記敘文的構(gòu)思方法。
悠悠五千載,有多少膾炙人口的歷史故事,有多少魅力無窮的歷史人物,這都是學(xué)生作文取之不盡用之不竭的素材寶庫。在那里,有精衛(wèi)填海的執(zhí)著,有夸父追日的信念;有嫦娥的凄凄的冷袖,有后羿的張弓怒射;有桃花園的白云悠悠,有聊齋里的仙氣裊裊;有王維的飄風(fēng)云霓,有李白的想落天外;有蘇東坡的瀟灑飄逸,有李清照的風(fēng)情萬種。而粗線條的歷史,又留下無數(shù)的空白等著學(xué)生去馳騁想象,飛揚文采。寫作時可大膽地思接千載,用自己的思想之光燭照歷史人物,改造歷史故事,豐富歷史細節(jié),借歷史小說的形式此來反映現(xiàn)實,突出主題。……