“老師,今天是你的生日,樟樹二中全體師生祝你生日快樂!”“今天是教師節(jié),樟樹二中校班子成員祝福學(xué)校全體教師節(jié)日快樂!”“最近,天氣較熱,希望家長(zhǎng)們教育好孩子,不要讓孩子下江河游泳!”“您的孩子開學(xué)以來,各方面表現(xiàn)良好,尤其學(xué)習(xí)積極性較上學(xué)期有較大提高,特此報(bào)喜!”日前,樟樹二中的教師和學(xué)生家長(zhǎng)因?yàn)槭盏絹碜詫W(xué)校的一封封手機(jī)短信而備感激動(dòng)。這是該校為進(jìn)一步拓展育人渠道、完善教育機(jī)制、營(yíng)造和諧氛圍的一項(xiàng)新舉措。只要是在特別的日子里或?qū)W生在學(xué)習(xí)成績(jī)、行為習(xí)慣等方面取得明顯進(jìn)步時(shí),教師和學(xué)生家長(zhǎng)都會(huì)收到一份份祝賀、通知或喜報(bào)。
近年來,樟樹二中一直致力于加強(qiáng)營(yíng)造和諧校園,促進(jìn)家?;?dòng)合作。該校經(jīng)常通過座談會(huì)、問卷調(diào)查、電話、家訪等途徑和師生及家長(zhǎng)進(jìn)行交流探討。通過手機(jī)短信,可以及時(shí)、快捷地和師生、家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,有利于及時(shí)宣傳學(xué)校教育教學(xué)的新理念和重大事件,共同應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和重大事情,有效地拓展了育人渠道,完善了教育機(jī)制,推動(dòng)了學(xué)校健康發(fā)展。