守望

我在這所農村小學從事小學教育教學工作已有十幾年了。雖然生活清苦，但我深知其責任重大，依然堅守在農村，對教學不敢有一絲一毫的松懈。盡管地處邊遠山區，但這里山清水秀、風景優美、民風淳樸。全校有留守兒童90余名，寄宿生有30名，因為人數不是很多，沒有專職的生活教師，就由我們輪流照看這些孩子。通常是在早晨六點鐘左右，就有教師帶領這些孩子晨練、上早讀，晚上六點鐘左右，輔導學生復習功課，一直忙到晚上十點左右，等所有的孩子都休息了，我們才能安下心來休息。

有時，看到我們村里那些出外打工者，日子過得那么瀟灑，自己一個月的工資，還不如一個在工地干體力活的農民工20天的收入，覺得心酸，也想辭職下海。可每當我一走進課堂，看到孩子們那一雙雙充滿期待和求知欲望的眼神，看到他們獲取知識后那滿足的笑臉時，一種成就感就不由得在心中升騰起來。每到教師節的早上，當我走進教室時，講臺桌上總是放著一束束用山藤扎的野花和一張張自制的卡片，孩子們用稚嫩清脆的童音高呼：“老師，節日快樂！”那一刻，我的心軟了，我苦的是自己，是一個小家，但甜的是一代人，是一個大家啊！

至今，我從事鄉村教育已經有14個年頭了。在歲月的磨礪中，我漸漸明白教師需要一顆恬淡、寧靜的心。哪怕只有一盞燈、一杯清茶和一卷書，熱愛教育的人也能體會到別樣的快樂與幸福！不論做什么，選擇什么，只要是你用心，負責任，哪怕它將是一種平淡無奇的生活，那也是美好、完整的一生。我愿意這樣繼續走下去，做一名幸福的守望者。（作者單位：江西省德興市占才小學）■