小云

一個暖日的上午，我帶著孩子在江邊散步?！耙桌蠋?，新年好！”我抬頭一看，一個亭亭玉立的女孩正笑盈盈地迎面走過來。這不是小云嗎？看著眼前這個散發著青春活力的女孩，幾年前發生在她身上的一件事不由地浮現在我眼前。

“易老師，小云跑了！”我剛從其他班級上完課走到辦公室門口，一群學生涌上來急切地說道?！靶≡圃趺磁芰?？跑到哪兒去了？”我迫不及待地問。“幾個男生嘲笑她，她一邊哭著，一邊朝學校后面的小山跑去了，現在班主任陳老師正帶著幾個人找她去了……”

還沒等學生說完，我慌忙地拿出手機，給陳老師打電話。恰恰這時我的小靈通一直無法撥通。

“如果小云出了事，我這個助理班主任……”想到這里，我心中一股怒氣直往上沖，不禁怒斥道：“班干部馬上把惹事的人給我找來！”不一會兒，幾個學生惴惴不安地走到門口，不知所措地看著我。我大聲呵斥：“都站到講臺上，講清楚事情的經過！”學生看著我生氣的樣子，知道了事情的嚴重性，便一五一十地講述。原來因為小云長得瘦小，平常穿著破舊，這幾名學生就給她取了個“瘦猴兒”的綽號。這天美術課上，恰恰老師教大家畫一只瘦小的猴子，學生就朝小云做鬼臉，下課后還圍著小云直喊“瘦猴兒！瘦猴兒！”小云就哭著跑出了校門。

“如果小云出了什么事，你們誰負得了這個責任？”我一邊訓斥著學生，一邊朝學校后面的小山上張望。“老師，小云和我關系比較好，她曾經對我說過，有些同學欺負她，有時就不想上學了。”小云的同桌小娜說。聽小娜這么一說，我心里更是著急，雙眼怒視著惹事的那幾個學生。他們便把頭埋得更低了，其他學生也面露焦急的神情。

我看著這些還不懂事的學生，靜心一想，事情已經發生了，盲目批評沒有任何作用。沉默片刻后，我不由得問學生：“每天誰給你們洗衣、做飯？誰給你們輔導家庭作業？誰給你們零花錢？”“爸爸、媽媽?！睂W生輕聲應道?！澳悄銈冎绬?？小云的媽媽很早就離開了家外出打工，杳無音信，她爸爸常年生病。小云不僅經常自己做飯、洗衣，還要照顧年幼的妹妹和生病的爸爸，但她從未因此耽誤過學習?？赡銈兡兀垇韽埧?，衣來伸手。大家不但不同情、幫助小云，還嘲笑她，她該有多難受啊！”說著說著，我的喉嚨哽咽了，淚水順著臉頰流下來。我為小云這么小就承擔了過多的家庭責任而傷心，為自己以前對小云的關心太少而自責，更為小云在困境中堅持學習的精神而感動。

我再看看臺下的學生，有的用手揉著紅紅的眼圈，有的臉上掉著淚珠，還有的趴在座位上輕輕地啜泣著。再瞧瞧講臺上站著的三個學生，眼淚已像斷線的珠子?！袄蠋煟覀冨e了，我們一定向小云道歉，請求她的原諒。” 講臺上學生邊說邊用乞求的眼光看著我。“老師，我也錯了，身為班干部，我不僅沒幫助小云，還老覺得她穿得很破舊，不愛和她玩，以后我要做她的朋友，并號召大家都來幫幫她。”班長小清自告奮勇地站起來說?！袄蠋?，我們都錯了！以后我們一定讓小云感受到集體的溫暖?！鳖D時，臺下一片哽咽聲。

轉眼間，到了中午放學時間，可大家還是不愿離開教室，說要等小云回到教室。這時，電來了，我手中的電話也響了，“小云找到了！”電話里傳來陳老師的聲音?！靶≡普业嚼玻⌒≡普业嚼?！”教室里一片雀躍。下午，當我剛邁上教室前的臺階，就看見學生們都圍著小云：有的拉著她的手，有的在往她懷里塞著什么，那幾個惹事的學生也正在向小云賠禮道歉。一縷陽光照在小云露出的笑臉上，是那般的燦爛……

“易老師，新年好！”小云甜美的聲音將我的思緒拉了回來。我看著眼前自信從容的小云，得知如今的她正快樂地學習、生活著。我想，她以后的人生一定會如這暖日的陽光一樣光彩亮麗。（作者單位：湖北省長陽縣教育研究與教師培訓中心）■

編后記

2010年，一部反映農村青年愛情、婚姻、事業、生活的輕喜劇《鄉村愛情》紅遍大江南北。很多人不禁發出疑問：這部劇為什么能那么火？我想，著名教授于丹的評價道出了其中的緣由：整部劇輕松中帶有喜慶幽默，曲折中帶有力量，在喧囂中找到了腳踏實地的歸屬感，真實反映了改革中農村人真實的心態，彌漫著樸素、知足常樂的生活哲理，可貴之處在于不做作的平民情懷。的確，在如今容易浮躁的時代，真實、樸實、快樂是那么彌足珍貴。本期欄目中的幾篇來稿，反映的都是作者懷念在鄉村執教的難忘時光。如今，時光荏苒，生活條件得到極大改善的他們想起當年艱難而美好的歲月，仍然心懷感念，心存感激。