要不是看到QQ群里編輯鼓勵大家寫稿的信息,我還遲遲不敢動筆。說實在的,這次參加《江西教育》第四屆全省通訊員、作者培訓班,對我的幫助很大。幾位專家的授課都觸動了我心底里的那根弦。我曾經也是一名文學愛好者,讀書時代也有不少“豆腐塊”見諸報端,然而自從工作后,我總是堂而皇之地找了一大堆理由,要么“工作忙”,要么“沒時間”,總是我已經很久沒有提起筆,認認真真地寫過一些東西了!其實,我寫得少,工作忙、沒時間是次要原因,主要原因是讀得少,對寫作沒有信心。所以,培訓回來后,我就一頭埋進書海,不到一個月的時間,我已讀完七八本對自己有幫助的書籍。從中,我也深切地覺得,讀是基礎,讀是積淀,“讀書破萬卷,下筆如有神”。
不光要讀,寫作還需要持之以恒。就像此時此刻的我,雖然夜深自己已睡下,但想起QQ群里編輯老師的鼓勵,我又激情滿懷起來,于是硬是逼著自己爬起來,把這篇稿子完成。現在想想,我不正需要這樣的寫作激情嗎?否則,再好的靈感,如果不及時捕捉,不也成了過眼煙云了嗎?再大的決心,如果不付諸行動,那不等于空談嗎?
真的很慶幸,自己參加了這次活動,《江西教育》是我的良師益友。除了培訓時,《江西教育》帶給我們知識和力量,培訓后,《江西教育》編輯部還特意成立了“江西教育之友”QQ群,讓此次參加培訓的老師加入。在群里,老師可以和編輯一對一的溝通,也可以和其他老師一道交流、學習。所以,我也應該督促自己,多讀書,多讀《江西教育》,讓自己的思想變得更加豐滿、深邃。同時,寫作又是對自己教學思想、人生體驗的反思和積累。我要插上“讀書”和“寫作”的雙翼,讓自己飛得更高、飛得更遠……
新的學期,我將接任新的班級,我打算創建網絡教室,開辟教育日志專欄,記錄下每天的生活點滴。同時,也帶動家長和學生一起來做這件事,推動親子閱讀,夯實學校閱讀,鼓勵家長撰寫教育心得,激勵學生抒寫生活感受,讓他們體驗到成功的喜悅。這不僅需要熱情,更需要恒心。在《江西教育》的指導和鼓舞下,我相信我能做得更好?。ㄗ髡邌挝唬航魇∧喜心暇┞沸W)
□本欄責任編輯 許雅健
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