【編者按】漢字,是世界上最古老的文字之一,也是人類文字史上從古代一直沿用至今的、最博大精深的文字,它既是記錄漢語的符號,又是傳承中華民族五千年文明的載體。識字教學是語文教學重要的一環(huán),雖流派紛呈,方法各異,風格多樣,但識字教學的高效離不開教師擁有漢字科學知識,離不開教師合理運用漢字科學知識進行教學。本期聚焦這一話題,以期引發(fā)教師對漢字科學知識的重視和合理運用。
江西教育B2011年11期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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