音樂教育是素質教育的重要組成部分。好的音樂教育能增加人們的審美知識和培養審美觀念,把人培養成為記憶力強、反應靈敏、想象力豐富且有一定創造性思維能力的人。音樂教學是對學生進行美的熏陶的重要方式,它與德育、智育一樣不可或缺。因此,音樂教師要在遵循教育規律的前提下,隨機應變地選用不同的教學方法,能使學生學得更多、更快。那么,根據我國目前中小學音樂教育的狀況,怎樣改進教學內容和教學方法才能提高音樂教學的質量呢?
中學教學參考·文綜版2010年11期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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