英語基本句型在定語從句教學中的應用

摘 要: 英語基本句型是學生必須掌握的基礎知識，對定語從句的掌握情況直接影響定語從句的學習。本文利用基本句型，通過分析定語從句的特征及關聯詞的屬性，提出了高效地掌握定語從句的方法和步驟。

關鍵詞: 英語基本句型 定語從句 英語教學 應用

英語中定語從句非常重要，它常常被用來限定或說明主句的某個成分以達到擴展句子的目的。可以說，對定語從句的理解直接影響英語學習和應用水平。因此，教學中它既是重點，又是難點。因為定語從句的關聯詞的選擇非常煩瑣和復雜。筆者在長期的英語學習與教學中，體會、領悟、研討并總結了一些簡易的關聯詞的選擇方法，以供交流。

一、定語從句的性質與特征

(一)定義與性質

修飾一個名詞或代詞的從句稱為定語從句，換句話說定語從句就是用來作定語的句子。嚴格意義上說它具有限定性，但有時具有說明性。

(二)特征

定語從句必須具備以下三個特征:a.被修飾或限定的先行詞(通常為名詞或代詞);b.體現關聯性的關聯詞(關系代詞或關系副詞);c.從句句子成分的缺省。定語從句的這三個特征是相互聯系的，特征a和c是確定特征b的兩個坐標。

二、關聯詞的分類及功能

關聯詞可以分為關系代詞(that，which，whose，who，whom，as等)和關系副詞(when，where，why等)。關聯詞常有兩個功能:1.引導功能。2.句子成分功能。

引導功能是指關聯詞的關聯性，即用以表明主從關系，是形式上的功能。句子成分功能是指關聯詞在引導功能的基礎上的表意功能，即完善句子的功能，是內容上的功能。關聯詞的類型及功能構成其選擇的參照。

三、關聯詞選擇的方法和步驟

關聯詞選擇的方法和步驟是以定語從句的特征和關聯詞的功能為依據的。選擇什么樣的關聯詞首先要找到先行詞;第二要分析從句句子結構;第三要辨別先行詞的類型或屬性;第四要排除關聯詞使用的限制。

(一)找準先行詞

先行詞與定語從句的關系非常密切，定語從句依附于先行詞。因此，如果無法確定先行詞，就談不上確定定語從句，更不用說關聯詞的確定了。所以，先行詞的確定是確定關聯詞首要的一步。雖然定語從句與其他從句相比有著顯著的特征，容易判斷，但是其先行詞的判斷就不那么容易了。這主要表現在以下三個方面。

1.先行詞與從句分離的現象。一般情況下定語從句是緊跟先行詞的。但是有時為了句子流暢或平衡，先行詞與從句分離開來。這時很容易造成誤解。如:

(1)The man appears in the party who has been seen stealing.

句(1)中就出現了先行詞“man”和從句的分離，這時名詞“party”很可能被誤作先行詞從而導致關聯詞的錯選。這種由先行詞與從句分離造成的干擾經常出現在各種英語考題中。

2.先行詞中省略名詞或代詞的現象。在英語中，常有形容詞前加指示代詞或定冠詞the名詞化，這時名詞化的形容詞如果用作先行詞會造成關聯詞選擇上的困難，因為它既不是名詞又不是代詞。如:

(2)We should finish the tasks of those dead who lost their lives in the revolution.

句(2)中的先行詞those dead可以把它看作省略了一個名詞或代詞，然后根據上下文進行補充。

3.動詞名詞化后作先行詞與其邏輯賓語混淆的現象。動詞名詞化有兩種形式:動名詞和動詞不定式。由于它們仍具有動詞的特征，即可以帶有自己的邏輯賓語。因此，我們很容易將動名詞短語或動詞不定式短語與它們自己的邏輯賓語相混淆而導致關聯詞的錯選。如:

(3)I consider it as my ideal to save the patients which exists in my mind for a long time.

句(3)中“patients”很容易被誤認為是先行詞，而實際的先行詞是作賓語的動詞不定式短語。

除了以上所述三種情況外，先行詞的確定相對來說容易得多。但先行詞的確定并不能立刻確定關聯詞的選擇，因為不同類型的關聯詞用法或功能是不一樣的。關聯詞的引導功能都是一樣的，但是句子成分功能根據從句的句子結構不同而不同。因此，分析從句的句子結構便成了關聯詞選擇的第二步。

(二)分析從句的句子結構

從句的句子結構反映其缺省的成分，而句子結構的核心就是謂語動詞。因為關聯詞分為關系代詞和關系副詞兩類，而代詞和副詞的功能是明顯有區別的。代詞通常用作主語、賓語或定語，副詞常用作狀語。在基本句型中，狀語是不參與的。因此，首先應判斷從句有無主語、賓語和補語，以確定關聯詞的大類:是關系代詞還是關系副詞。在這里，賓語既包括動詞賓語，還包括介詞賓語。也就是說在從句中既要看謂語動詞是不是及物動詞，又要看有沒有接賓語的介詞。具體過程如下圖(1):

(三)辨別先行詞的類別或屬性

在找準先行詞和分析出從句句子結構的基礎上，將先行詞進行一定的類別或屬性的辨別。這樣就可以將關聯詞與先行詞進行匹配。如下表(2):

在此我們將先行詞主要分為四類:

1.屬人詞:用以表示人的名詞或代詞。

2.屬地詞:用以表示地點的名詞或代詞。

3.屬時詞:用以表示時間的名詞或代詞。

4.屬物詞:用以表示不屬于人、地、時的名詞或代詞。

當選用關系代詞時，先行詞就只有屬人詞或屬物詞(包括屬地詞和屬人詞)之分。當選用關系副詞時，則只有屬物詞、屬時詞或屬地詞之分。具體選擇必須依各關聯詞的意義和功能定:用who(主語)，whom(賓語)，whose(定語)或that(主、賓語)指人;用關系代詞which或that指物;用關系副詞why指物、when指時間、where指地點。

(四)排除關聯詞使用的限制

如圖表(2)所列，關聯詞(主要是關系代詞)在使用時有換用的現象，如:that既可指人又可指物，可以和who，whom或which換用。但同時具有相同意義和功能的關聯詞使用時也存在許多限制。因此要正確選擇關聯詞，就不可忽視這些限制。

1)在引導非限定性定語從句時:a.不能用關系代詞that;b.不能用關系副詞why。

2)介詞后不能用that而只能用which。

3)在there be句型中，只用that，不用which。

4)在不定代詞，如:anything，nothing，the one，all，much，few，any，little等作先行詞時，只用that，不用which。

5)先行詞有the only，the very修飾時，只用that。

6)先行詞為序數詞、數詞、形容詞最高級時，只用that。

7)先行詞既有人，又有物時，只能用that。

通過以上步驟，基本上可以成功地選擇出正確的關聯詞。學生在平時學習時遵循這些方法并反復練習，一定能提高判斷能力，從而提高英語的靈活應用能力和應試能力。

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