[摘要]眾所周知,興趣是學生最好的老師,教師有責任和義務培養學生的學習興趣,并將課堂教學趣味化,要做到這一點,就必須落實在教學活動的組織上,本文將對教師如何組織有效的有趣的課堂進行分析探討。
[關鍵詞]初中數學;課堂教學;趣味性
數學學習與研究2010年22期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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