開放題是相對于明確條件結論和封閉型習題而言的,是指能引起學生發散性思維的一種數學習題,數學開放題是最富有教育價值的題型,根據開放題的這些特征和中考命題的走向。筆者認為在教學過程中,除注意增加變式題、綜合題外。適當設計一些開放型習題,可以培養學生思維的深刻性和靈活性,克服學生思維的呆板性。
數學學習與研究2010年22期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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