如何寫出高水平的英語書面表達之我見

英語書面表達是高考英語的不可缺少的一項考查部分，是測試學生語言表達運用能力的基本手段，也是大多學生感到困難，失分嚴重的地方。但是要想提高書面表達能力不是一朝一夕的事，需要長期有意識的訓練。需要日積月累，才能逐步突破。下面筆者結合自己多年的教學實踐，就如何培養(yǎng)學生寫出高水平的英語書面表達談談自己的一孔之見。

一、目前大多數(shù)學生在書面表達方面共同存在的問題

高中學生大部分對書面表達有畏懼心理。不知從何處著手。動筆時不按英語語法規(guī)則，唯一的思維就是按照字面的漢語順序，將單詞雜亂的堆在一起，根本不求章法，受母語干擾大，結果寫出的都是漢語式英語。有的同學連最基本的簡單句都不會正確使用，甚至單詞不會寫，用漢語拼音代替，更談不上高級詞匯和復雜句式的運用了。有的學生干脆抄閱讀理解或者單項選擇里的句子，還有的同學索性放棄不寫。再加上單詞書寫潦草零亂，隨便涂改不整潔，不分節(jié)次等等。這一切都是造成了此項得分低的原因。

二、平時需要師生共同重視書面表達能力的培養(yǎng)

“冰凍三尺，非一日之寒”，因此要想提高學生的書面表達能力，既需要教師專門地指導和有意識地培養(yǎng)。也需要學生堅持不懈的訓練，具體做法如下；

第一，以本為本加強語言能力的培養(yǎng)

在平時教學中，老師充分利用所學的教材，適當讓學生做漢英翻譯題，改寫課文，縮寫課文，續(xù)寫課文，編對話等寫作練習，由易到難，層層深入。另外，說是寫的基礎，能正確的說出一個英語句子才可能正確寫出它，因此在課堂上教師要鼓勵學生多說英語，用所學語言知識造句，概括文章段落大意，口頭復述課文以及適當進行英語口頭作文，也是提高學生英語書面表達能力的有效手段之一。

第二，鼓勵學生多讀多背英語文章

語言知識的運用是以語言知識的輸入為前提的，因此想寫出完整正確的英語句子是離不開朗讀和背誦課文的。這就要求教師平時要鼓勵學生多朗讀英語文章(包括課文閱讀，平時遇到的閱讀理解文章以及作文范文)形成英語語感，成段或成篇背誦好的文章為以后的寫作打下堅實的基礎。背誦英文句子多了，就可以不用思考、隨口說出正確的英語句子，從而避免漢語式的思維習慣。還要在平時閱讀中積累精彩的詞句和表達，可將這些經(jīng)典的語句記錄在一個小手冊上，隨時拿出來翻閱。久而久之就可以豐富和擴大自己的語言知識庫，等以后寫作時就可以行文如流水，下筆如有神了。

第三，定期進行專項寫作訓練并進行批改和指導

高中英語書面表達命題形式多樣，主要有短文介紹，要點提綱，看圖作文，圖表作文等；體裁也不盡相同，主要有記敘文，應用文和議論文。這就要求英語教師進行全方位的指導，教給學生各種文體的寫作方法。每周可開一節(jié)作文課，在這節(jié)課上，教師可以進行各種文體指導，總結寫作技巧。可以講評作文，可以讓學生朗讀范文，可以進行作文限時訓練，可以批改上次的作文等等。

批改是提高書面表達的一個重要環(huán)節(jié)。通過批改學生才知道哪個句子表達正確，哪個句子翻譯不當，才會重新思考正確的表達方式并且得以掌握。當然，如果班級人數(shù)很多，老師每次都全批全改的話，耗時太多，可能完成不了，這時可采用多種批改方式，比如老師批閱一部分，好中差兼顧，了解共同存在的問題，其余讓學生交換批改；還可以把部分學生叫到辦公室面批，或者選出各個層面的幾篇作文投放在班級里的投影器上師生共同批閱，肯定寫的好的句子，糾正錯誤的句子，然后鼓勵學生多想出幾種表達法，做到一句多譯，靈活表達。這樣每個學生都會反思自己的作文，從而得到提高。

第四，幫助學生總結高分作文的技巧

英語作文雖不像漢語作文那樣講究謀篇布局，構思新穎，立意準確，但也是有好劣之分的。它要求行文連貫，時態(tài)準確，語言得體，單詞拼寫正確，語法結構合理。因此要滿足上述要求，英語老師必須在平時教學中要求學生正確運用時態(tài)和語法，要掌握一定量的詞匯。還要能適當運用承上啟下的關聯(lián)詞。老師可以把英語書面表達常用的關聯(lián)詞總結個學生，讓學生在平時作文訓練時注意應用。必要時可以背誦下來，以備熟練使用。

另外，要想得高分，一是詞匯方面：可以使用比較高級的詞匯來代替太普通的詞匯。遇到同一個單詞多次出現(xiàn)時，可以用同義詞來替換，避免單調(diào)和重復；二是句式方面，適當運用幾個復雜句式，例如：倒裝句，強調(diào)句，虛擬語氣，名詞性從句。定語從句和狀語從句等，會讓閱卷老師刮目相看，使文章檔次提高到新的水平。三是語言方面：在開頭或結尾，有必要時可以適當使用一句英語諺語，使文章更有說服力，同時為文章增添一道亮麗的色彩。

三、強調(diào)在做書面表達時應該做到的事項

有了必要的知識準備之后。在真正做書面表達時也不能馬虎從事。首先要求學生認真審題。理清思路，在草稿紙上列出要包括的幾個要點，不能遺漏，有時要求適當發(fā)揮；其次要保持卷面整清，不能亂涂亂改，書寫要工整認真；還要分清節(jié)次，一般書面表達要求三節(jié)，包括介紹部分，正文部分和結論部分，避免通篇只用一個段落。再者段落或句子之間要過渡自然，行文連貫。最后要反復檢查，保證無要點疏漏，結構緊湊。

總之，Rome wasn’t built in a day，要想寫出高水平的書面表達需要積累大量詞匯和短語以及語言知識，還要搞明白英語語法，正確理解時態(tài)和語態(tài)，要聽說讀寫全面兼顧，還要有計劃有步驟地進行書面表達專項訓練，不是一蹴而就的事。