圖庫展示結(jié)合PBL教學(xué)法在皮膚科見習(xí)中的應(yīng)用

翟志芳，閻 衡，楊希川，郝 飛

· 皮膚科教學(xué) ·

圖庫展示結(jié)合PBL教學(xué)法在皮膚科見習(xí)中的應(yīng)用

翟志芳，閻 衡，楊希川，郝 飛

皮膚病學(xué)是一門具有專科特色、病種繁雜且以形態(tài)學(xué)為主要表現(xiàn)、專業(yè)性較強(qiáng)的臨床學(xué)科，見習(xí)教學(xué)一直是臨床皮膚科醫(yī)學(xué)教學(xué)工作的重要組成部分，其成功與否關(guān)系到下一步皮膚科實(shí)習(xí)和臨床工作的開展。筆者在總結(jié)以往教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出圖庫展示結(jié)合PBL（problem-based learning，PBL）法的教學(xué)方法，取得了良好效果，為進(jìn)一步提高皮膚科的臨床見習(xí)教學(xué)工作質(zhì)量提供參考。

PBL法，皮膚科，見習(xí)，臨床教學(xué)

臨床見習(xí)對于學(xué)生進(jìn)一步在皮膚科實(shí)習(xí)和工作具有重要意義。因此，如何引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)由理論到臨床的轉(zhuǎn)變,提高見習(xí)教學(xué)的質(zhì)量是每個臨床科室需要總結(jié)和研究的內(nèi)容。我們總結(jié)了皮膚科近年來的教學(xué)工作，通過作者的教學(xué)經(jīng)歷，提出圖庫展示與PBL

教學(xué)法相結(jié)合的方法，并就其在皮膚科臨床見習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用談?wù)勛约旱捏w會。

1 圖庫展示與PBL教學(xué)法

1.1 圖庫展示教學(xué)法

首先需要精心制作見習(xí)圖庫。經(jīng)過多渠道獲取大量皮膚性病學(xué)典型常見病例照片，包括從各類圖譜書籍、圖譜光盤、網(wǎng)上下載及日常臨床工作中收集等，共計300余種。按照章節(jié)編排，部分配有簡短的病例介紹，并依據(jù)教學(xué)大綱突出重點(diǎn)內(nèi)容。全部文件刻成光盤保存[1]。上課前，教師在認(rèn)真?zhèn)湔n、熟悉圖庫病種基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握大綱要求病種和圖庫使用方法。……