初中社政開卷考試中用書“四忌”

一、從書中找題

這是指一部分學生在平時的學習和復習中，出于僥幸心理，把教師上課所講的例題，或自己在教輔書中做過的題目和答案，不厭其煩地、密密麻麻地抄在課本的空白處，有的把課本的原文字都遮住了。考試時，憑著自己的印象在書中一題一題地找，或照搬照抄，或斷“題”取“點”，最后寫出來的答案與試題的要求是“貌合神離”、相距甚遠，當然也就難以保證答題的正確性和準確性。

二、題題都翻書

不少學生對開卷考試感到很輕松，認為就是到考試時翻翻書。但真要到考試時，題題都在書中找到確定的位置，恐怕考試時間就不見得夠用，更何況有的省、市，實行政、史綜合考試，這樣，在規定的時間內，既要翻政治書，又要翻歷史書，加在一起，也有十多本，翻來翻去，一些學生把自己也翻糊涂了。所以，諸如選擇題、判斷題等一些客觀題，一來題量大、難度較低，二來每題所占得分值較小，有關的知識應盡量消化在平時的學習和復習中。如果實在不能確定答案，再翻書查找，便于節省時間，最后時間允許的話，檢查時再翻書。

三、不加審題，盲目抄書

這主要表現在回答主觀題上。作答時，不是先審題，而是先忙于抄書，看書中哪些段落與試題內容接近，就抄哪些段落，由于審題不清，加之缺乏對題目的整體印象，也就難以形成一個答題中心。此類答案往往是前后難以相顧，東抄一段，西抄一段，不得要領，真是“把開卷考試當成一個籮，答案相近就往里捉”。

四、只看“有字書”，忽視“無字書”

這里所說的“無字書”，不僅包括“家事、國事、天下事”，還包括我們的思想覺悟、行為、觀念等。隨著開放性試題的大量出現，考查學生思想、行為等方面的試題也就越來越多。大家知道，這類試題的答案是多元的，具有發散性的特點，一般說來，在書中，很難找到現成的答案可以參考。如果考試時，只翻閱“有字書”，是無法滿足這類考題要求的，它需要我們在平時的學習中，關注社會生活，提高思想認識，加強綜合能力和創新能力的培養，而不僅僅局限于課本。

總結以上“四忌”，旨在為學生在考試中提供一些幫助，提高學生答題效率和成績。

(責任編輯 袁 妮)