高考作文出彩招數

高考作文種類花樣翻新，命題、材料、話題、各顯其彩，作文內容五花八門、包羅萬象，閱卷者形形色色、各有所好。但不管類型如何，閱者是誰，寫作者一定要以不變應萬變，以兵來將擋、水來土掩之自信，拿下高考作文這塊陣地。

現制定一組“拳法”，針對高考最大限度地讓作文出彩出新，以奪取高分。

第一招——巧婦為炊備足米

無論是平時的學習過程還是考試，都會有部分同學拿到作文題不知從何下手，或文章寫好了，也只是寫得教條、呆板、無文采，造成這種情況的一個重要原因是作文素材的缺乏。俗話說“巧婦難為無米之炊”。解決這個問題，可以從以下幾方面入手:

1.從課本中尋“米”

從初一到高三的語文書其實就是一個取之不盡用之不竭的素材寶庫。比如寫議論文，困攪同學們的是論據材料的缺乏，而我們關注一下課本，就不難發現其中有許多篇目、章節、相關故事和涉及的文史知識，可以轉借為論據材料。如2008年高考全國乙卷的材料作文就可以從《郭橐駝種樹》中的種樹之道要遵循“自然之道”和《觸龍說趙太后》的“愛子之道”找到幫助。

“學而不思則罔”，只有“勞于讀書”，才能“逸于作文”。能善于把課本知識轉化為寫作材料，就不會為材料的貧乏而苦惱了。

2.從練習中尋“米”

高三的學生每天都在做大量的練習，其實，每份語文試卷一方面考查我們的語文能力，另一方面又能給我們新的知識。語文試卷中的仿寫題、閱讀題和作文題，常常對我們高考寫作有很大幫助。特別是閱讀材料中的優美文字和新鮮材料，我們可以靈活地遷移到高考的寫作中來。如練習中的這樣一些句子就是很好的素材:當高官顯貴為名利地位，明爭暗奪劍拔弩張時;當文人墨客為名譽利益，巴結逢迎勾心斗角時;當奸商狡賈為蠅頭小利，齜牙咧嘴爾虞我詐時，我們的生活中仍有一批拒絕誘惑的人。

3.從生活中尋“米”

高考作文的內容一般是以學生熟悉、理解、體驗的生活為主，所以，我們也可以從自己的生活實際中挖掘寫作的素材。

首先，從自己聽到、看到的生活現象入手。菜市場里叫賣田雞、冬至時鳥雀等野生動物的聲音，十字路口從求助者旁匆匆走過的漠然的身影，小巷深處一盞微弱的電燈……其次，從報紙雜志、電視廣播中積累素材。如汶川地震大愛無言，三聚氰胺誠信的遺失，劉翔退賽寬容一點……生活是感情的源泉，更是寫作的依托，注意觀察，就會有發現，就會有收獲。

第二招——蛇打七寸切題準

作文基礎等級要求的第一條就是“符合題意”。“符合題意”就是符合命題者的要求，即符合考試作文試題的要求。考生文章的主題必須是在材料所規定的范圍內，所以，不管什么材料都要細讀、細研究，抓關鍵、明范圍后才定主題。

如2008年全國乙卷的材料作文從以下幾個角度立意皆可。

游客的角度:有時愛也是美麗的錯誤。要把善意放在適當的位置上。社會固然需要愛心，但不意味著需要過多的幫助，有時不恰當的愛心或幫助反而會阻礙他們的發展。

老鷹的角度:學會等待時機。機智地看準時機、抓住機遇，必有大收獲。

小海龜的角度:看問題做判斷片面化。未分析自己能成功入海是人類的偶然行為而非沒有敵情，做出錯誤入海行動決定，必犯大錯。

這里強調一點，新材料作文可以從多個角度入題，但一定要找最切題的，最適合自己的，最有成功把握的來寫。

第三招——獨辟蹊徑見解新

寫作不偏題只是把閱卷者領進了門，要讓他對你的院子感興趣，還需在立意的“新”、“深”兩字上下工夫。

“新”就是要不拘于成見，有創新。讓自己的作文成為萬綠叢中一點紅。如大多數人認為“要講誠信”我們偏要說“有時可以不講誠信”:小到為了不使人難過的寬慰之語，大到為了大家的利益，為了大局勝利的黃蓋詐降，英國的浮尸計。哪個不是謊言?又如“規則”要還是不要?有人說“沒有規矩，不成方圓”，但我們也可以說規則里面的智慧更重要，如《田忌賽馬》中既遵循規則又出奇制勝的計謀就給我們許多啟示。

見解新，給人驚喜，畢竟是暫時的，表層的。若要讓人深省，讓人難忘，還要開掘深刻，立意深邃，要“見人所未見，發人所未發”。

第四招——鳳頭豹尾靚標題

如果把文章比作人，那么主題是靈魂，內容是血肉，結構是骨架，而題目就是眼睛。古人曾把擬題比作“點睛”，俗話說“題好一半文”，一篇好文章需要一個好標題，一個好標題也可以使文章流光溢彩。好標題的特點是:第一，切合主題，不寬不窄。如《放棄的智慧》。第二，言簡意賅，高度概括。如《無愧我心》。第三，別出心裁，制造懸念。如《在生命的航程中，我選擇……》。第四，具有文學色彩和審美價值，有感染力。如《語文，我心中的一泓清泉》。

高考作文是典型的千字文，篇幅短小，更應重視首尾的設計，做到“鳳頭豹尾”。

怎樣開頭才是“鳳頭”?或開門見山、接觸主題，或短小精悍、明確集中，或引人入勝、罷之不舍……

怎樣結尾才是“豹尾”?或收束全文、卒章顯志，或簡潔有力、干脆利索，或余音繞梁、令人回味……

第五招——情真意切血肉豐

言為心聲，文貴有真情實感，只有情真意切的文章，才能動人心弦。古人云:讀《出師表》不哭不忠，讀《陳情表》不哭不孝，讀《祭十二郎文》不哭不悌。這三篇文章，被公認為千古杰作，就是因為動了真情。

如何讓我們的文章“情動而辭發”，令閱讀者“披文而入情”呢?首先要關愛人生，實話實說。以“吾手寫吾心”，無拘無束地敞開胸懷，展示個性。其次要講究語言

技巧。運用抒情、議論、描寫等多種多樣的表達方式，使用比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法。另外，注意句式變化，或長或短，或整或散。

一篇文章，假如內容干癟，材料貧乏，空洞無物，即使有再好的語言再精巧的構思都不是好文章，血肉的豐

滿與否決定著一篇文章的成敗。比如寫議論文不能空發議論，要有充足的論據，擺事實，講道理，有理有據;寫記敘文，要有具體的事件，鮮活的人物，生動的情節，逼真的環境;寫文學作品要有豐滿的形象，充沛的感情和深邃的哲理;說明文更要言之有物。

第六招——天衣無縫構思巧

寫篇作文，有了主旨，有了題目，有了真情實感，有了充足的材料，然后就要構思設計，謀篇布局，組織安排材料了，這是最講技巧，最顯水平的一道工序。

構思要巧，這個“巧”字包含兩個意思:結構完整和構思精巧。結構完整，指文章要有始有終，有頭有尾。構思精巧指作者的匠心獨運。包括段落劃分、層次安排、開頭結尾、過渡照應、詳略疏密、剪裁組合等這些方面的精湛技巧。如:

(責任編輯 劉宇帆)