高等學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)發(fā)展

摘要：高等學(xué)校充分利用先進(jìn)的多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教育，有利于推動(dòng)教學(xué)模式、教育方法的創(chuàng)新，提高辦學(xué)水平。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò) 教學(xué)平臺(tái) 高等學(xué)校

[中圖分類(lèi)號(hào)]：G27 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A [文章編號(hào)]：1002-2139(2010)-03-0109-01

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息化將是科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。在整個(gè)社會(huì)信息化發(fā)展的大趨勢(shì)下，對(duì)高校電子化教學(xué)的要求就更高。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，尤其是國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，更實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)之間的溝通零距離，由此創(chuàng)造出新時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)文化。當(dāng)今的高校順應(yīng)時(shí)代的要求建立了校園網(wǎng)，連入了internet，開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的新嘗試。利用網(wǎng)絡(luò)方便快捷的交互手段、龐大的信息資源、優(yōu)越的多媒體功能為教學(xué)質(zhì)量的提高提供了更高的保障。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是時(shí)代的需要，是高校教學(xué)的必然選擇。那么，為什么要在高校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)呢?網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)高校教學(xué)帶來(lái)的影響是什么呢?等等這些問(wèn)題本文將作初步探討。

一 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是在中國(guó)高校教育大背景下的一個(gè)必然趨勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是信息時(shí)代的產(chǎn)物，這就對(duì)教育提出了更高的要求。首先，培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具有批判性和創(chuàng)造性的思維能力。要培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的創(chuàng)造型人才，而不是只知道被動(dòng)的接受知識(shí)不善于思考的知識(shí)型人才。其次，培養(yǎng)的學(xué)生要具有認(rèn)知能力。現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速，知識(shí)更新快，學(xué)生想從學(xué)校里學(xué)到了知識(shí)后一勞永逸，那是不可能的，“授之魚(yú)，不如授之以漁”，應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何利用各種手段不斷獲得新知識(shí)。最后，教育要大幅度地提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)教育除了有人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要求之外，還要求其內(nèi)容合理、方法適當(dāng)，使學(xué)習(xí)者可以?xún)?yōu)質(zhì)、高效地接受教育。由于計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，我們步入了信息時(shí)代，同時(shí)，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)也為當(dāng)代的教育提供了強(qiáng)有力的支撐。

二 各高校實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)后的新變化。

首先，校園變得全體數(shù)字化。隨著網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在全國(guó)各大高校中的開(kāi)展，將逐步形成依托校園網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化的教學(xué)新校園環(huán)境。包括教師教學(xué)資源的積累、制作，教務(wù)對(duì)教學(xué)管理系統(tǒng)的應(yīng)用，學(xué)生處對(duì)學(xué)生學(xué)籍檔案的管理等等。其次，學(xué)生變得更主體化。學(xué)生由被動(dòng)地學(xué)到主動(dòng)地學(xué)，有利于學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。再次，教師教學(xué)的組織形式多元化。各高校教師的授課模式突破了傳統(tǒng)的以班級(jí)授課為主的這種單一的教學(xué)形式，使個(gè)性化學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等多種形式并存，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。最后，學(xué)生在學(xué)校信息更開(kāi)放化。傳統(tǒng)的意義中的學(xué)校只局限于高墻圍欄。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)特別是遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的開(kāi)展徹底改變了原來(lái)意義上的學(xué)校，使學(xué)校成為開(kāi)放化、社會(huì)化的學(xué)校。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用促進(jìn)了教學(xué)方法、教學(xué)手段的變革。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作為一種新的教學(xué)手段，充分利用了最新的計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等，使教學(xué)能夠跨越時(shí)間、空間的限制，具有極大的靈活性和交互性，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)使教學(xué)材料的展示越來(lái)越靈活、形象、生動(dòng)，是支持新型教師指導(dǎo)下學(xué)生自主式學(xué)習(xí)方式的最有力工具。因此，越來(lái)越受到高校教師的青睞。多媒體技術(shù)的應(yīng)用使計(jì)算機(jī)將網(wǎng)絡(luò)資源以文字、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)等多種形式展現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)教育使原來(lái)單純的基于歸納式演繹的講解，轉(zhuǎn)化為基于“情景創(chuàng)設(shè)”、“主動(dòng)探索”、“協(xié)作學(xué)習(xí)”、“會(huì)話(huà)商討”和“意義構(gòu)建”等多種新型教學(xué)方法的綜合運(yùn)用，改變過(guò)去一直困擾著許多高校的教學(xué)媒體滯后的問(wèn)題，以替代過(guò)去那種教材陳舊、方式保守的傳統(tǒng)課堂教學(xué)手段。但是，網(wǎng)絡(luò)又不可能完全取代高校教師直接的積極作用。

因此，網(wǎng)絡(luò)只是新型學(xué)習(xí)環(huán)境中一個(gè)有機(jī)組成部分。目前，結(jié)合我國(guó)的現(xiàn)況，可將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)歸納以下幾種形式：

1，遠(yuǎn)程授課：教師可以不受空間、距離的限制對(duì)全世界想要學(xué)習(xí)的學(xué)生授課，學(xué)習(xí)者也可以不受地域和人數(shù)的限制與遠(yuǎn)距離的教師當(dāng)面聽(tīng)課，更直觀形象，容易接受。2，e-mail：電子郵件可以使師生間、同學(xué)之間能夠以這種形式相互交流。3，聊天室：師生間、同學(xué)之間通過(guò)文字、語(yǔ)音等形式隨時(shí)隨地地交流。4，多媒體：運(yùn)用多媒體或課件開(kāi)發(fā)工具編制的授課材料即形象又生動(dòng)，更易于學(xué)生接受。還有很多其它的方式，有待于作者進(jìn)一步開(kāi)發(fā)。總之，我們?cè)谛@建立網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)，營(yíng)造數(shù)字化的校園環(huán)境，綜合利用各種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的方式方法，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，以獲得最佳的教學(xué)效果。早在1911年，愛(ài)迪生就曾預(yù)言過(guò)：“在學(xué)校里，教科書(shū)將會(huì)很快過(guò)時(shí)，不久，學(xué)生將通過(guò)視覺(jué)來(lái)教學(xué)，用影視來(lái)傳授知識(shí)”。一個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，這個(gè)預(yù)言也為變成了現(xiàn)實(shí)。但是，即使是這樣，我們也不能說(shuō)傳統(tǒng)的教學(xué)模式即將被普及的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式所取代，因?yàn)閭鹘y(tǒng)的教學(xué)模式與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式各有長(zhǎng)短，只有二者合理的結(jié)合才是各高校教學(xué)最佳的切入點(diǎn)。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是高校教育在當(dāng)今信息時(shí)代的必然選擇，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的開(kāi)展給各高校教學(xué)帶來(lái)了翻天覆地的變化，各大高校應(yīng)積極創(chuàng)造條件，大膽引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，應(yīng)充分發(fā)揮其特有的氛圍，注重教學(xué)的設(shè)計(jì)優(yōu)化，尋求傳統(tǒng)的教學(xué)模式與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式最佳結(jié)合點(diǎn)。鄧小平說(shuō)：電腦要從娃娃抓起。這句話(huà)充分說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的重要性。總之，我們要立足為造就高素質(zhì)綜合人才，鋪好梁，架好橋。