老人與孩子的深情厚誼

1954年，美國現代小說家歐內斯特·海明威憑借小說《老人與海》獲得了當年的諾貝爾文學獎。該小說創作于1952年，篇幅不長，原文兩萬多字，以干凈利落的文字向我們講述了一個簡單而離奇的故事。

自該小說發表以來，對其評論研究的文章不計其數。經過研究發現，多數文章集中于對老人“硬漢”形象的分析，同時也有一部分分析了老人的孤獨狀態。隨著生態批評的興起，許多文章從生態批評的角度對《老人與海》進行解讀，但是對于小說中所表現出的人類永恒主題——愛，卻極少給予關注。本文將從小說中體現出的人與人之間的相互關愛這個角度對《老人與海》進行解讀。從文中的細節，我們可以明顯的看出老人與孩子之間的深情厚誼。

一、老人對孩子的愛

馬諾林從五歲開始隨老人捕魚，老人傾其心血教會了孩子捕魚，在孩子聽從父母安排離開時，老人沒有埋怨、生氣，而是表示出了對孩子的極大理解，“我知道你不是因為沒把握才離開我的。”同時老人也表示了對孩子的父母的做法的理解，“是爸爸叫我走的。我是孩子，不能不聽。”“我明白，”老人說。“這很在理。”這一切都告訴我們老人胸懷寬廣，對人寬容，心地善良。

在兩人一起回憶頭一回出海的情形時，老人用愛憐的眼睛望著馬諾林，真情在此時流露。當孩子說給老人弄兩條沙丁魚時，老人并沒覺得這是孩子對老人的施舍，而是真誠地說：“謝謝你了。”這表明老人覺得接受孩子的贈予并不丟臉。正因為他與孩子之間的情誼，他才不會覺得這有損于他的自尊。……