體育教育與心理素質

內容摘要:通過論述學校體育教學中的體育教育與心理素質教育的內容及其重要作用，對體育教師提出的要求，使人們認識到在體育教學中要做到體育教育與心理素質教育要相結合，從而促進學生的全面發展!

關鍵詞:體育、學校教育、心理素質教育、發展。

隨著教育的不斷發展，體育在學校教育中的地位越來越為突出 ，尤其對學生的全面發展起著積極重要的作用。體育是通過身體的各種不同活動使人的身心得到健康發展的一種社會活動，也是強健體魄、勵其心志的一種重要的手段!

學校的生活豐富多彩，但是由于升學的壓力而使得校園的生活變得很是枯燥無味。很多學生承受著重大的心理壓力，而通過參加體育活動，學生可以從生理上和心理上得到放松!體育作為學校素質教育不可或缺的組成部分，擔負著提高青少年身體素質的主要任務，而心理素質教育是體育教育重要目標之一。新的《體育與健康》課程標準除了突出運動參與、運動技能、身體健康三個方面外，更加具體并強調了心理健康和社會適應方面的目標體現和滲透。因此為了學生的健康、全面發展，在學校的體育教學中一定要滲透心理素質教育!

體育課進行心理素質教育，這是《學校體育工作條例》中規定的學校體育工作的基本任務之一，也是當前加速推進由“應試教育”向“素質教育”轉軌提出的必然要求。

長期以來，一般體育教師在增強學生體質、掌握基本知識、提高運動技術水平方面都能想方設法，創造條件去完成，而在進行心理素質教育方面，則不夠重視，甚至許多體育工作者對心理素質教育毫無所知。……