用課題引領成長 用科研促進發展

長春市第一○三中學物理學科組是一支由14名物理老師構成的既具有豐富的教學經驗，又勇于創新的優秀教師團隊。每個年齡層次都有骨干教師做領頭人:有省級骨干教師、師德標兵蔣淑麗老師，有市級骨干教師馮秋艷、劉艷華、楊云山老師，有市級教科研骨干白雪峰老師，中學高級教師共7名。物理組可謂人才濟濟，健康向上。物理學科組的發展目標是協作、進取、快樂、發展。

一、科研引領創設實驗環境降低學習難度，促進學生發展

以教育科研促進物理學科的發展、以教育科研提高教育教學的質量是我們的傳統和特色。伴隨著“九五”、“十五”和“十一五”科研課題的結題和研究，涌現出一大批科研型骨干教師，他們都能夠獨立完成教育科研工作，教學方法和教學理念的更新更得到了飛躍性的提升。

物理學科是一門以實驗為基礎的學科，實驗環境的創設是學生建構物理知識的基礎。物理教研組在學校統一領導和指導下，確定以《基于實驗環境下的初中物理體系化教學法研究》的實驗課題研究作為物理教研組的科研課題，我們的實驗目的是對現行初中物理實驗進一步挖掘、開發、改進和創新。利用信息技術優化實驗環境和過程，把實驗貫穿于物理教學的始終，突出學生實驗教學的主體地位，從而調動學生學習物理的積極性、主動性，在自主探究合作學習的過程中，了解初中物理實驗的基本研究方法，發展學生的科學思維能力，在學生觀察、動手、探究的過程中感受到成功的喜悅，使技術優勢轉化成為教學效益，實現高效優質的學習。……