“遺憾”中的美

“夕陽無限好，只是近黃昏”，李商隱的這句詩道出了夕陽映照大地景色的無限美好，是一幅絢麗多姿的畫卷，令人心曠神怡，遐想萬千，美不勝收。

著名女作家蕭紅的《火燒云》是一篇非常優美的寫景之作，她以熱情酣暢的筆墨給我們勾畫了一幅多姿多彩的火燒云圖景。但在教材中是一篇略讀課文，文字淺顯易懂，可以放手讓學生自主閱讀。為了完成本課的教學目標和教學難點，我想讓學生體會火燒云顏色極多、形狀豐富、變化極快的特點。

新課前一周，我安排學生注意觀察清晨或傍晚天空云霞的變化，這樣不僅能使學生理解火燒云上來時，大地籠罩在柔和明亮的霞光中，萬物都改變了自己原有的顏色，能更好地體會火燒云的形態變化特點。

可事情偏偏事與愿違，天公并不作美。這幾周，天氣雖然晴朗，但就是沒有出現火燒云。我帶著遺憾和憂愁走進課堂。

遺憾的是，這么奇妙的景觀，學生不能得以欣賞、陶冶;憂愁的是，本節課將怎樣帶領學生去體會火燒云的神奇，怎樣置身于色彩斑斕的童話世界之中?

我帶著憂慮按常規教法讓學生熟悉了課文，心中仍然思忖著應該用怎樣的方式讓學生接受這節課。時間一分一秒地流逝著，茫然中我不經意地瞥了一下窗外，天空那么藍，飄著幾朵白云。驀然間我恍然大悟:去年初秋的一節“語文素描”課，我曾帶領學生到操場上觀察過晴空中的朵朵白云的變化。我馬上把他們寫過的小練筆讓大家一睹為快。……