努力，為多年以后的不期而遇

那天，在三年一屆的美術年會上，意外地遇到了我初中時的美術老師朱萍。她超凡的氣質不減當年，只是她白皙的臉龐如今已寫下歲月的痕跡。見到我后，她很親切地問這問那，我也了解到了她現在的境遇。

當年我是一名中學生，她是一名普通的中學美術老師，如今，我是一名小學的美術教師，她是區里教研員兼畫家。聞后我佩服得五體投地!二十年，彈指一揮間，我有了穩定的工作，她卻一直在發展，我始終追之不及，敬畏之情油然而生。

朱老師見到我后，還自責當年沒怎么好好上課。其實當時我們并不太注重美術課的，但在我的記憶中，她并沒有表現出對上課的應付，感覺挺認真的。追溯當年的她，仿佛看到了今朝的我。細細思量上的每一節課，是認真對待，還是敷衍了事?遙想二十年后，有一天與我教過的學生不期而遇，他是否會對我曾經的上課態度而揣摩評定呢?我不敢想，因為我深知，過去我真的對美術課敷衍過，不，應該是檢討!很多時候，由于課堂紀律太亂而讓我束手無策，而對講課失去興趣，我沒了興趣，學生更是沒了興趣，形成了惡性循環。學生小，不懂事，不知道上課學知識是為了自己，但作為教師，深深知道教師的每一句話都在影響著學生，雖然短短的四十分鐘，卻能使學生在一點一滴中漸漸成長，增加閱歷。然而當教師因為學生課堂亂而放棄無數個四十分鐘時，可曾想到這是一個教師良知的泯滅?想起來真的慚愧至極。……