傾聽花開的聲音

羅丹曾經說過:生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。教育過程中同樣不缺少美，而是缺少發現美的教育方法。而賞識教育教會我們用智慧的雙眼去發現孩子身上的閃光點，傾聽花開的聲音，那么美、那么動聽!花苞正悄悄地、悄悄地綻放。

賞識教育可以維護自尊，學會自愛，減少孩子的攻擊性行為。對做了錯事或學習成績不好的孩子，成人往往會大聲指責說:“你從小不學好，長大了是進監獄的料”，“天底下還有比你更笨的孩子嗎?”正是這些否定性的言語，讓孩子喪失信心，不再努力。有的因被傷害自尊心，致使其反叛，攻擊性行為增多。孩子的攻擊性行為往往是在受到指責和冷遇后得不到應有的尊重和信任，而產生的逆反心理。其實每個孩子在成長過程中都會出現一些問題，只是有些父母比較明智。他們第一相信孩子是好，第二相信孩子是聰明的，第三永遠鼓勵孩子，從不挖苦孩子。譬如當孩子闖了禍時，父母會說:“你是好孩子，想想看是什么原因做了錯事?”當孩子考砸了，老師會說:“你是個聰明的孩子，為什么考的這么糟?咱們找找原因一定會趕上來的。”在這樣明智寬容的父母老師面前，孩子一般不會出現心理問題，從而減少攻擊行為，并且會恰當地總結教訓，一躍而起。在賞識教育過程中，讓其感到父母老師對他的尊重，在保護孩子自尊心的基礎上指出不足，既給孩子留了面子，又讓其自己去發現不足及問題，懂得自愛，讓孩子知道要想得到別人的尊重，首先要學會尊重別人，要與人友好相處。……