化學實驗生活化

劉東濤

生活是最好的老師,生活也應該成為化學教學的重要舞臺和切入點,特別是化學實驗。在實驗教學中挖掘身邊與化學有關的素材、知識點、學習中的興趣點,提升學生學習化學的興趣,培養學生的創新能力,讓化學實驗根植于生活土壤。

“注:本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文”。