困惑之問（四）

2008年11月16日，28歲的四川攀枝花市新華中學女教師李虹蓉，被逼給自己的學生及其家長下跪致瘋住進了精神病醫院。家長不也是我們教育出來的嗎?真是“我們”教育出來的?

“讀書干什么?考大學干什么?總之你為了什么?也許你會說，為了實現共產主義，為了社會主義建設。而我要明確地告訴你──讀書考大學，是為了自己，不是別人。讀書增強了自己的本領，提高了自己的資本，將來能找到一個好的工作，掙下大把的錢，從而有一個美好的生活。比如生活愉快，人生充實，前途美好，事業輝煌，甚至找一個漂亮的老婆，生一個聰明的兒子。”湖南省株洲市老師尹健庭說得完全沒有道理嗎?

小孩子往往都會問:“我是從哪里來的?”你準備好答案了嗎?如果已經遇到過這個問題，你是怎么回答的?“山溝里揀來的”?“從石頭縫里蹦出來的”?還是“從娘胎里出來的”?

面對我們的學生，除了讀書，我們可不可以讓他們在青春的季節里留下一些有趣的腳印?再卑微的信念也是需要啟發和傳承的，否則，何來“忠厚傳家久，詩書濟世長”呢?“信念就是知道一顆關愛之心的價值，一個孩子眼睛里的純潔，以及一雙蒼老的手的美麗，因為正是通過它們我們學會了愛。”你以為呢?

生活就像呼吸，呼是為出一口氣，吸是為爭一口氣。問題是，我們可以時常自由呼吸嗎?既然大家生下來就都往同一個方向走，又何必步履匆匆，為什么不可以慢慢走呢?

不管大人還是小孩都同樣有好多好多的疑惑，為什么大人已不再問為什么，還不耐煩面對小孩問為什么?為什么我們長大了，就再找不到小時候那些好吃的東西了?為什么我們在狂風暴雨中時嫌風驟雨急，回到家喝杯熱茶后就看著窗外說:“風還不夠大，雨還不算急?”如果換成心來指揮我們而不是腦袋，我們的一切會不會比今天好一些?如果我總是選擇坐在你的左邊，是不是我就離你的心近一些?“心有多大，舞臺就有多大。”真是這樣嗎?我們的心究竟可以裝下多少東西?那為什么一不小心就會“為伊消得人憔悴”?為什么又會時不時地容不下學生的一點過錯?

為什么我們小時候屁大一點事就可以哭天抹淚，長大以后即使是天大的委屈也只能掩面而泣?“愛情就像鬼魂，相信的人多，見到的人少。”那為什么還有那么多人要為它頭疼、心疼、周身疼?一個人怕寂寞，兩個人怕辜負?總是說柔軟甜蜜的話，以防你有不得不吃下你說的那些話的時候。我們為什么總是活得這么累?小時候，一次我從老高的核桃樹上摔下來，剛好被外公看見，他說:“天狂有雨，人狂有禍，你這是樂極生悲!”為什么樂極可以生悲，而悲極不會生樂?曾任浙江第一師范音樂美術教員，并兼任南京高等師范音樂美術教學工作的鴻一大師(李叔同)，圓寂時留下“悲欣交集”四字，其中悲有多少?欣又有多少?為什么悲傷總是螞蟥一樣賴著不走，快樂卻小偷一樣悄悄溜掉?

你是否感到自己是個有價值的人，至少與其他人在同一水平上?你是否感到自己值得自豪的地方不多?你對工作的態度、對同事的態度是否都曾經或正在困擾著你?這種困擾是否曾經使你與同事產生矛盾甚至怨恨?這種困擾是否使你的心情煩悶，從而使工作遲滯不前呢?