宣 瑾
隨著社會(huì)的發(fā)展,信息技術(shù)已成為科技進(jìn)步的主要標(biāo)志,社會(huì)生活的信息化,也使得教育教學(xué)與信息技術(shù)進(jìn)行有效整合成為必然的趨勢(shì),網(wǎng)絡(luò)作為一種現(xiàn)代高科技的教育教學(xué)媒體,在英語課堂教學(xué)中已成為一種教學(xué)信息的載體與傳播工具。這種具有強(qiáng)大功能的高科技教學(xué)媒體使英語課堂教學(xué)變得更為活躍與高效。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)是一種與傳統(tǒng)教學(xué)有很大區(qū)別的全新的教學(xué)模式,它利用多媒體技術(shù),網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等,以文本、音頻、視頻、圖像、動(dòng)畫等多種方式為學(xué)生提供幫助,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)。拓寬學(xué)生視野,從而調(diào)動(dòng)和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,創(chuàng)新能力。作為一名英語教師,在新的世紀(jì),我們要用新的思想充實(shí)自己,用新的信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)武裝自己,在教學(xué)中大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,使網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在英語教學(xué)中展現(xiàn)魅力,讓英語教學(xué)多姿多彩。
1運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建新型課堂教學(xué)模式
傳統(tǒng)的英語課堂教學(xué)都是由一位教師面對(duì)幾十名學(xué)生進(jìn)行“授受”式的教學(xué),而每個(gè)學(xué)生因座位、性格學(xué)習(xí)能力等多種因素的影響,在英語課堂教學(xué)中受到的教育和獲得的機(jī)會(huì)是不相同的。而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語課堂教學(xué),通過人手一臺(tái)多媒體電腦的優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)了老師在大班化英語課堂教學(xué)中無法給予每個(gè)學(xué)生及時(shí)細(xì)致的個(gè)別輔導(dǎo)的缺憾。這也有助于創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的課堂氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,使學(xué)生的學(xué)習(xí)如魚得水,使教師的教學(xué)如虎添翼。……