高職院校人才培養模式剖析

李文彬 劉 輝

摘要:高等職業教育作為現代高等教育體系的重要組成部分,擔負著為國家培養高級技能型人才的重大使命。本文以湖南科技職業學院為例,剖析了高等職業院校的人才培養模式。

關鍵詞:高等職業教育;工學結合;人才培養

高等職業教育作為現代高等教育體系的重要組成部分,擔負著為國家培養高級技能型人才的重大使命。隨著社會經濟的不斷發展及科學技術的日新月異,高科技行業尤其是技術密集型產業對高技能人才的需求大大增加,客觀上要求高等職業院校的人才培養模式必須適應形勢的發展,不斷改進和創新。湖南科技職業學院在這一方面進行了許多有益的探索,并且取得了顯著的成績。

縱觀湖南科技職業學院50年的發展歷程,尤其是進入新世紀以來的九年的飛速發展,一個基本而重要的辦學經驗是,逐步形成了“專業設置適應市場,培養過程校企互動”的辦學機制和“以就業為導向,以校企合作為途徑,以全面素質教育為基礎,以專業能力培養為主干,按照生產或工作過程組織教學”的工學結合人才培養模式,建立校企合作的長效機制,構建以實踐教學為核心的課程體系,加強師資隊伍和實訓基地建設,強化對學生的職業能力的培養。

一、人才培養模式的創新要求學院轉變辦學觀念

根據高等職業教育的辦學特點和規律,以及經濟社會發展的需要,學院確立了“立足湖南,面向全國,突出輕工行業特色,以高職專科教育為主體,實行學歷教育與非學歷教育并舉,打造個性化辦學品牌,將學院建成國內一流的高等職業學院”的辦學定位。同時,學院又提出了“實現兩個根本轉變,實行三個開放,培養兩高人才,即實現從中等職業教育向高等職業教育轉變,從學科型教育向技術型教育轉變;實行向企業開放,向社會開放,向境外開放;培養高素質、高技能人才”和“從外延發展向內涵建設轉移,從規模擴張向質量提高轉移”的辦學理念。按照這種構想,學院制定了一系列適合學院發展的專業建設、人才隊伍建設、校園建設的規劃并付諸實施。

二、人才培養模式的創新要求學院不斷加強專業建設,優化專業結構

學院始終堅持以高水平一流專業建設為目標,根據形勢發展需要,進行專業布局和重點課程的建設,目前已設有軟件、藝術設計、輕化工程、機電工程與技術、電子信息工程與技術、經貿商務和音樂等七個系(院)以及公共課教學部、思想政治理論課教學部、體育藝術部;開設有電子信息技術、藝術設計傳媒、輕紡食品、制造、財經等大類中的39個專業,初步形成了以電子信息技術和藝術設計傳媒為重點建設專業大類,工、文、經、管協調發展的專業布局,專業結構更趨合理。近幾年獲得的國家和省級重點項目有:試辦國家示范性軟件職業技術學院;計算機應用與軟件技術國家實訓基地1個;“三維空間藝術設計”“皮鞋工藝”“軟件建模技術”等3門課程成為國家精品課程;“公共空間設計”“商務英語閱讀”“皮革工藝”“連鎖企業門店營運管理”等4門課程成為教育部教指委精品課程;藝術設計省級重點實訓基地1個;計算機應用與軟件技術省級教師認證培訓基地1個。

三、人才培養模式的創新要求學院實施人才工程,加強教師隊伍建設

目前,學院有專任教師1000余人,其中擁有副教授以上職稱的教師167人,占教師總數的41.2%,擁有碩士以上學位的教師達124人,占教師總數的30.6%,“雙師型”教師175人。省級優秀教學團隊1個,9名教師成為湖南省高職院校專業帶頭人,6名教師被列為湖南省青年骨干教師培養對象,1名教師成為湖南省高等院校教學名師。

四、人才培養模式的創新要求學院深化教學改革

學院以就業為導向,以校企合作為途徑,以全面素質教育為基礎,以專業能力培養為主干,按照生產或工作過程組織教學,積極探索能力本位的模塊教學模式,突出學生職業素質的培養和專業實踐能力的訓練,著力于提高教育教學質量,基本實現了“規模、結構、質量、效益”的協調發展。截至目前,學院在校學生達1.5萬余名,其中高職在校生達1.2萬余名,成人專科生1600余名,中職生2000余名。短期培訓學員達1萬余人次。近幾年第一志愿填報本院的學生達4萬人,學生的就業率和新生的報到率達90%以上,位居湖南省高職院校的前列。

五、 人才培養模式的創新要求學院堅持開放辦學,積極開展對外交流

近六年來,學院先后與愛爾蘭、印度等國家的高校合作辦學,引進了國外先進的IT培訓課程體系,開發了擁有知識產權的適合我國國情的系列教材,采取任務驅動的模塊式教學樣式,建立了對外承接軟件開發項目的學生創業中心。軟件技術專業首屆畢業生一次性就業率達到97.5%。

回顧湖南科技職業學院這些年來的發展和改革,適應新形勢的發展和社會需求的變化,不斷改進和創新人才培養模式,是現階段的一條基本的辦學經驗,同時也給學院今后的發展指明了方向。在未來的歲月中,學院仍然要堅持以發展為第一要務,堅持改革創新,走個性化、多樣化、開放式辦學之路;堅持以就業為導向,以重點專業建設為核心,以創新人才培養模式為主線,加強內涵建設,辦出特色、辦出水平、辦出聲譽,全面提高人才培養質量,這也是學院今后生存和發展之本。

(作者單位:李文彬湖南科技職業學院;劉輝長沙電力職業技術學院)