大學生外語學習及其外語消費狀況的調查與分析

摘 要:文章對江西省四所普通高校部分學生用于電子詞典等各類電子產品、參加各種外語培訓班、各種外語等級考試等方面的外語消費進行了調查并作了詳盡的分析。文章還就如何加強對大學生的價值觀、人生觀的培養以及如何處理好外語學習與娛樂、消遣之間的關系等問題提出了合理化的建議。

關鍵詞:大學生;外語消費;外語學習

[中圖分類號]H319.3

[文獻標識碼]A

[文章編號]1006-2831(2009)12-0011-3

Abstract: The author conducted a survey and a detailed analysis of university students’ expenses on electronic learning tools and extracurricular foreign language training and testing in Jiangxi Province. The paper also makes suggestions on how to cultivate the students’ positive outlook on life and how to properly handle the relationship between their language learning and leisure.

Key words: university students， consumption on foreign language learning， foreign language learning

1. 研究背景

改革開放三十年來，特別是近幾年，我國經濟和社會飛速發展，人民生活水平大幅提高，人們的受教育意識也越來越強烈，許多家庭都將收入中的相當大一部分投入到教育當中。近年高校擴招，在校大學生也越來越多地被卷入復雜的經濟社會之中，逐漸形成了一個不容忽視的消費群體。青少年群體的消費價值觀和消費心理的健康狀況成為影響社會可持續發展的重要因素之一。他們的消費能力、消費結構和消費方式等在一定程度上折射出其生活狀態和價值取向，引起了社會各界的廣泛關注。青年大學生由于社會閱歷不深，生活經驗不足，消費目的不明確，消費行為或多或少偏離理性軌道。他們的消費雖以理性消費為主，但有時帶有明顯的盲目性和從眾性，容易產生聚群效應(宋剛，2007:27-28)。目前國內有許多專家、學者對大學生的消費狀況作了大量卓有成效的研究和探索，但專門針對大學生的外語消費及其與外語學習之間的關系作出調查的研究還不多見?！?br>