摘要: 文章從執行《學生體質健康標準》的基本情況、儀器配置、測試場地、測試師資、測試時間和項目設置和測試數據分析等方面分析呂梁高等??茖W校《學生體質健康標準》測試工作現狀,指出現存的問題,提出解決的方案,以保證呂梁高等專科學?!秾W生體質健康標準》測試工作的順利開展。
關鍵詞: 呂梁高等??茖W校 《學生體質健康標準》現狀
一、執行《學生體質健康標準》基本情況
2004年呂梁高等??茖W校開始對學生進行了《學生體質健康標準》(以下簡稱《標準》)測試工作,2004年參加測試學生2645人,僅占全??側藬档?4.3%。2005年參加測試學生5412人,占全??側藬档?9.2%。2006年參加測試學生5871人,占全校總人數的99.7%。2007年參加測試學生6236人,占全校總人數的99.6%。對照《標準》規定在2004年所有高校必須實施《標準》以及對大學生每學年進行一次體質評定的要求,總體來講,執行情況比較理想,這與校領導和學校有關部門的高度重視是密切相關的。
二、《標準》測試儀器配置情況
呂梁高等??茖W校體育部目前擁有兩套測試設備,一套為2004年購買的中體同方公司生產的測試設備,這套設備包括:身高標準體重測試儀1臺、肺活量體重指數測試儀1臺、坐位體前屈測試儀1臺、握力指數測試儀1臺、臺階試驗測試儀1臺(臺階試驗測試儀為1拖6臺階指數測試設備)。這套設備由于購買年限長、保存不當、型號陳舊、軟件版本低、小故障多等問題,導致體測工作開展得并不順利,測試工作經常由于上述原因被迫中斷,增加了體測工作安排的不可預知性和難度。為此,體育部向上級部門提出了增加和完善設備的申請。在學校和部門領導的支持下,2007年學校新購置了匯海公司生產的無線傳輸測試設備一套,這套設備包括:身高標準體重測試儀1臺、肺活量體重指數測試儀1臺、立定跳遠測試儀1臺、握力指數測試儀1臺、臺階試驗測試儀1臺(臺階試驗測試儀為1拖12臺階指數測試設備)。兩套儀器的投入使用,大大緩解了測試工作的壓力,改善了測試硬件環境,從而提高了測試效率。
三、《標準》測試場地情況
《標準》的測試對場地要求較高:首先,要求在室內,主要出于以下幾方面原因的考慮:遮蔽風雨、易于管理、有電源接口。其次,場地必須開闊,因為學生體質健康測試項目多、測試儀器數量多、參與測試的學生人數多,必須保證有足夠的空間合理安置測試設備以保證測試的順利開展。最后,測試場地的位置不宜影響其他部門的工作和教學秩序。呂梁高等??茖W校體育部體質健康測試場地緊鄰運動場,共有兩間平房,一間為微機室,一間為測試室。該場地雖然基本滿足了上述要求,但仍然有很多地方不盡人意,需要加以改進和協調。主要問題體現在室內空間還是較小,室內通風條件差,尤其在夏季人員密集和大運動量后極易出現缺氧,不利于測試者的身體健康。就上述問題體育部已向學校領導和相關部門提出了申請,希望可以改善測試場館的實際問題。
四、《標準》測試師資情況
《標準》測試工作不僅需要很強的專業知識,而且對測試工作人員的敬業精神、儀器操作、計算機處理以及組織管理能力都提出了很高的要求,因此,加強對測試人員的培訓,提高他們的綜合素質是十分必要的。2004年以來,呂梁高等??茖W校體育部派教師參加了省內組織的所有培訓工作,由此可知,學校在對測試人員的培訓方面還是比較重視的。《標準》測試工作由體育部領導和教研室主任牽頭,選拔熟悉計算機業務的青年教師參與測試工作,使得呂梁高等??茖W?!稑藴省窚y試工作取得了很好的成效。呂梁高等??茖W校體育部多名教師在參與測試工作的同時,還根據呂梁高等專科學?!稑藴省窚y試工作相關情況和實際數據,從多角度、多層次對《標準》進行了分析研究,撰寫了10多篇相關論文,其中《2004—2006年〈學生體質健康標準〉評價結果變化分析》一文被評為第八屆全國大學生運動會科學論文報告會論文三等獎。這也從一個側面反映了目前呂梁高等專科學校體育部開展《標準》測試工作擁有雄厚的師資力量。
五、《標準》測試時間和項目設置
為了不因為進行《標準》的測試工作而影響正常的教學秩序,體育部將測試時間安排在16:30—21:00進行,安排負責測試的教師利用休息時間開展測試工作,以極大的付出保證了測試工作的順利進行。以一個40人左右的班級做統計樣本,利用兩套儀器,在學生組織到位、工作人員操作熟練、設備使用正常的情況下,完成所有測試需要30—40分鐘。因此按照上述時段安排,每天可完成的測試人數保持在200—240人。
身高、體重和肺活量是教育部、國家體育總局規定的必測項目,呂梁高等??茖W校在測試過程中按照要求執行,在選測項目的選擇上根據學校實際情況和儀器設備購置情況選擇了立定跳遠、握力體重指數和臺階試驗測試。
六、《標準》測試數據分析
根據《2004—2006年〈學生體質健康標準〉評價結果變化分析》一文中對呂梁高等專科學校學生測試數據的分析結果來看,從身體形態變化趨勢發現我校學生呈現出逐年肥胖的趨勢,而這種趨勢的形成,是多方面因素造成的,如:學生隨著對大學生生活的逐漸適應,精神壓力相對降低;學生的課外活動相對減少,運動量降低等。從身體素質變化趨勢發現我校級學生身體素質在2004到2005年之間變化不大,而在2005到2006年變化較大,主要是由于第三學年學校不開設體育課,從而使學生的活動相對減少,因此,學生的身體素質出現急劇下降的現象。
《標準》的實施工作任重而道遠。學校領導及各級主管部門應高度重視和支持體質測試工作,加大資金投入和宣傳的力度,共同營造一個全校都來關心學生健康、關心學生鍛煉的大環境,為實現全面提高教育質量,提高學生健康水平這一宏偉戰略目標做出努力。
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