“數據結構”教學的探索與研究

文章編號：1672-5913(2008)18-0131-02

摘要：“數據結構”是計算機專業的專業基礎課程，具有核心和基礎的地位。本文從教材選擇、教學方法、現代教學資源的利用、實踐教學等方面論述了作者的教學體會和觀點。

關鍵詞：數據結構；教學方法；實踐教學

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A

The Exploration and Research of the teaching of Data Structure

Abstract: Data Structure is a professional and basic course of the computer speciality，it is the basis and the core. The teaching experience and perspectives of the author are discussed about the choice of teaching materials，teaching methods，the use of modern teaching resources and the practice teaching.

Key words: Data Structure，teaching method，practice teaching

計算機碩士研究生入學考試2009年開始改革，采取全國統考的方式，數據結構是考試的必考科目。數據結構是計算機程序設計的重要理論和技術基礎，它所涉及的內容和方法，無論是對學習計算機領域的其他課程，還是對從事軟件項目的開發都有著重要的作用。學習數據結構要達到的目標是：學會從問題入手，分析和研究計算機加工的數據結構的特性，以便為應用所涉及的數據選擇適當的邏輯結構、存儲結構及其相應的操作方法，并初步掌握算法的時間復雜度和空間復雜度概念。根據21世紀對人才培養的要求，教學應重在學生能力、素質的培養，尤其是思維能力、創新能力、實踐能力的培養。因此，這些年我們致力于數據結構課程的建設，把課程建設作為一項系統工程來抓，從教材選擇、課程體系建設、師資隊伍、課程教學、實踐教學、教學管理等各個環節不斷實踐和探索，特別是在課程教學方面，加強教學研究和教學方法、教學手段的改革，從提高學生的學習興趣和加強實踐環節教學方面入手，取得了良好的效果。

1教材選擇

計算機軟件開發方法是不斷發展的，數據結構的課程內容也應隨著軟件開發方法的不斷發展而發展。……