計算機網絡安全課程教學的探索與研究

文章編號：1672-5913(2008)18-0127-02

摘要：本文在分析計算機網絡安全課程教學內容的基礎上，針對非信息安全專業的特點與培養目標，從教學內容與教學方法兩個方面進行了探索，提出了計算機網絡安全課程的教學內容安排，并總結了教學方法上的一些實踐經驗。

關鍵詞：計算機網絡安全；教學內容；教學方法

中圖分類號：G642 文獻標識碼：B

1引言

計算機網絡安全是網絡工程專業的專業必修課，是一門涉及計算機科學、網絡技術、通信技術、密碼技術等多種學科和技術的綜合性學科，課程的理論性強，涉及的知識面寬，對學生的理論與實踐兩方面的要求均較高。

然而，對于網絡工程等非信息安全專業來說，由于培養目標與專業課程設置的限制，學生的相關數學基礎較為薄弱，預備課程設置較少且課時有限，因此，如何在現有條件下盡可能在教學過程中加強學生的安全理論知識，培養學生分析與解決安全問題的能力，成為非信息安全專業計算機網絡安全課程教學亟待解決的問題。

2教學內容

計算機網絡安全主要包括安全體系結構、密碼學相關的數學基礎知識與密碼編碼學原理、安全協議及安全性分析方法以及網絡安全技術等幾大類知識，內容覆蓋較多，因此應根據專業培養目標，有選擇性和針對性地選擇教學內容。

有所選擇就是要選擇介紹網絡安全的基本知識，由于受學生的基礎知識與課程學時所限，想要全面介紹網絡安全的所有知……