提升計算機專業畢業生就業競爭力的思考與實踐

文章編號：1672-5913(2008)18-0050-03

摘要：本文就影響畢業生就業的幾個因素做了詳細的分析，提出厚基礎、重實踐、鼓勵創新、重視職業技能培訓與就業指導的計算機專業人才培養途徑，加強實踐教學體系與實踐環境建設，提升畢業生的就業競爭力。

關鍵詞：計算機專業；就業；實踐；職業指導與培訓

中圖分類號：G642 文獻標識碼：B

1引言

中國計量學院計算機專業2007年11月升格為浙江省重點建設專業。2008年4月，參加教育部高等理工教育教學改革與實踐項目《計算機科學與技術專業規范試點》工作，側重在“計算機工程”方向的試點，并參與“面向本科就業市場的計算機專業人才培養研究與試點”教學研究項目。

在全社會就業形勢嚴峻、城鎮新增就業崗位有限的背景下，高校畢業生就業廣受社會關注 。就業壓力已經成為大學生沉重的心理負擔。由于我國經濟的總體快速增長和企事業單位利用計算機技術提高工作效率的迫切需要，計算機專業的畢業生就業形勢相對樂觀一些。但只有小部分畢業生工作在“精英”崗位層面，而大部分畢業生工作在“非精英”崗位層面。有的學生工作不久，由于種種原因就失業了。我們需要考慮的是：計算機畢業生從事的專業是否對口？平均薪酬是否滿意？是否能迅速適應自己的工作崗位、是否已經具備了企業需求的基本專業能力？以上問題的存在，與我們的教學管理、教學內容、培養計劃以及學生學習方法等有很大的關系。

所以，我們要抓住大學本科畢業生就業方面存在的問題，提出解決或改善問題的設想和方案，進行系列教學改革，使學生不僅有扎實的理論功底，同時也具備實際項目開發經驗，為就業增加競爭砝碼，讓他們成為社會真正需要的人才。……