計算機網絡課程實驗室建設和實驗內容規劃研究

文章編號：1672-5913(2008)18-0038-02

摘要：本文根據筆者自己多年的教學經驗，給出了一個合理的實驗室建設方案，簡要介紹了計算機網絡實驗室的總體設計及實驗室功能，并針對軍隊院校的計算機教育特點對網絡實驗內容進行了規劃。

關鍵詞：計算機網絡；網絡實驗室；實驗課程；規劃

中圖分類號：G642 文獻標識碼：B

1引言

在網絡技術快速發展的形勢下，在軍隊信息化建設日新月異的情況下，部隊對網絡技術人才的需求越來越大，不僅要培養學生的理論素養，更要重視網絡實驗教學。但我院計算機網絡課程的建設還停留在理論教學為主的狀況，每學年實驗課上機時數很少，缺少專業的實驗室。存在著“重理論、輕實踐”的現象，缺乏標準的網絡實驗環境。

計算機網絡是一門重要的專業課，要達到有效的教學目的，必須本著重視理論教學、增強實驗教學環節的原則開展教學。建設功能完善的計算機網絡實驗室勢在必行。

2網絡實驗室總體設計

按照模塊化的設計思想，整個實驗室包含開放基礎硬件平臺、實驗室業務支撐層、實驗業務層面和實驗室綜合管理四個部分，如圖1所示。

2.1開放基礎硬件平臺

開放基礎硬件平臺包含四個基本組成部分：基礎網絡平臺組件、集合通信組件、存儲系統組件、智能管理中心組件。根據實驗室不同的研究、開發、教學等業務提供一個全面的基礎通訊硬件平臺。

2.2實驗室業務支撐層

面向實驗室三個主要業務方向，該層面主要提供培訓教學教材體系與技術交流服務；……