用ｐａｃｋｅｔ ｔｒａｃｅｒ模擬軟件改進高職計算機網絡實驗教學

文章編號：1672-5913(2008)18-0035-03

摘要：實驗教學是高職計算機網絡課程的重要組成部分，本文結合當前高職計算機網絡課程實驗教學的現狀，提出一種采用Packet Tracer網絡模擬軟件來完成計算機網絡實驗的有效方法。

關鍵詞：計算機網絡；Packet Tracer；模擬；實驗教學

中圖分類號：G642文獻標識碼：B

1高職計算機網絡課程實驗教學的現狀

實驗教學是保證學生實踐能力得到培養和提高的前提，實驗內容的合理設置是保證計算機網絡課程教學效果的關鍵[1]。近年來，隨著辦學條件的改善，不少高職院校投入資金，購置路由器、交換機等高端網絡設備，建設了網絡實訓室，使學生得以有機會接觸物理設備，進行實際操作，從而為培養合格的高級技能型人才，奠定了基礎，邁出了可喜的步伐。

但硬件條件的改善并不意味著教學效果的提升，在實際的教學中，還存在著許多不盡人意的方面，主要表現在：

(1) 由于計算機網絡具有技術更新較快、和廠商聯系緊密、專業性和實踐性較強等特性，目前社會有著相對完善的以生產廠商為主導的認證培訓資源，但這些還沒能和高職教學很好的結合起來。高職網絡技術教學環節中普遍存在的重理論、輕實踐的現象，教學過程中面臨的重視課堂教學而忽視實驗課程的問題等，還沒有徹底扭轉。目前配套的實驗教材非常匱乏，沒有形成完整的實驗體系。

(2) 不少院校雖然建設了網絡實訓室，但投入的經費畢竟有限，且不可能持續的投入，網絡設備數量上欠缺和種類上不可能完整，且某些網絡環境具有不可模擬性，導致利用其進行實驗教學的效果有限且升級困難。……