高考英語聽力特點及應(yīng)試策略

高考英語聽力部分的分值很高，做好聽力題對英語科目的考試非常重要，聽力也是考生們最關(guān)注的。下面就從英語聽力測試特點來談?wù)勅绾螒?yīng)考。

一、高考英語聽力測試特點

1.語速特點：高考聽力理解題的主要設(shè)計思路是強調(diào)語言的實際應(yīng)用，而不是單一的檢測語音、語調(diào)知識。聽力部分的朗讀速度約為每分鐘42~45個單詞，低于或相當于高中英語教學大綱中規(guī)定的語速。

2.語音特點：在高考英語的考試說明中，并沒有對聽力部分的語音做出任何規(guī)定。這兩年高考英語聽力試題一般都是英音。但還會有背景音。

3.內(nèi)容特點：來源于生活，體現(xiàn)生活，和我們?nèi)粘Ｉ钣忻芮新?lián)系。具體涉及的話題有：問路、購物、助人、詢問時間、問候、新聞、約會、打電話等等。話題的內(nèi)容基本上都是在教學大綱規(guī)定的高中生英語知識與能力要求的范圍內(nèi)。

二、應(yīng)試策略

1.平時多朗讀，模仿磁帶，大聲、快速朗讀聽力教材，從而提高自身的語音、語言水平。尤其是要特別注意語調(diào)、連讀、重讀、弱讀的訓練。

2.增加課外閱讀，積累詞匯和語法知識，了解文化背景知識。多了解英語國家的文化背景、歷史知識、風土人情、 宗教信仰、禮儀等，有助于對聽力材料的理解。

3.精聽與泛聽相結(jié)合，考前兩個月每天堅持半小時的訓練，持之以恒。所謂精聽，就是選擇一本聽力材料，聽到快要背出的程度。最好能聽寫其中的部分內(nèi)容。所謂泛聽，就是多聽聽英語歌曲、看看英語電影等。

4.臨場應(yīng)試應(yīng)注意以下幾個方面：

（1）調(diào)節(jié)情緒，保持良好心態(tài)，學會善于預(yù)覽，做到有的放矢。

高考聽力測試需要穩(wěn)定的心理才能沉著應(yīng)答，發(fā)揮出正常的水平。在平常的聽力訓練當中，應(yīng)排除雜念、集中精力、全身放松，保持最佳競技狀態(tài)，把注意力全部集中在聽音之上，充滿信心，沉著冷靜。

（2）積極主動，作好預(yù)讀。

在聽力測試時要充分利用放音前的幾分鐘快速讀題。在考試過程中，考生在聽完每段材料后都有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。所以考生應(yīng)充分利用播放錄音的間隙，閱讀每題的題干和選項，強記關(guān)鍵目標詞語，充分利用題干、選項和自己的知識及經(jīng)驗，作適當?shù)姆治雠c推斷，預(yù)先猜測對話或獨白的內(nèi)容，進而縮小“包圍圈”，做到有的放矢。

（3）注意把握短文的主旨。

任何一段對話都要圍繞一個話題或一個中心思想來展開并貫穿整個對話或獨白，它可以用一個或幾個詞、或一個短語、或一句話來概括，此類題要求考生聽懂并對材料的內(nèi)容做出歸納和概括。

（4）抓住材料中的人物、時間、地點、數(shù)字等具體信息。

為了說明和解釋主旨大意，對話或獨白材料中會出現(xiàn)一些具體信息，如時間、地點、人物和數(shù)字等。這些細節(jié)是把握對話的主旨必不可少的內(nèi)容，也是聽力考試的重點項目。

（5）弄清對話或獨白的背景和雙方關(guān)系。

此類題考查考生根據(jù)獨白或?qū)υ捤峁┑挠嘘P(guān)信息，對獨白或?qū)υ挼谋尘啊⒄f話者所處的場合、談話者的身份及關(guān)系進行推斷的能力。

（6）理解說話人的觀點和態(tài)度。

常言道：“聽話聽音，鑼鼓聽聲。”說話者總會有說話的意圖，有時這意圖觀點是明說出來的，有時則隱藏在字里行間，需要考生自己去揣摩、推斷。這類考題的問題常可設(shè)置為：What will the man do this evening? What can we know about the woman? What are they talking about?What are the man and the woman talking about?What does the passage talk about?等等。對于此類題，若是對話，則要把對話雙方聯(lián)系起來考慮。一般來說更應(yīng)注意第一個說話人所說的關(guān)鍵詞語，它往往會引出一個話題。

（7）抓大放小，緊盯關(guān)鍵詞句。

由于高考聽力材料信息量大、速度較快，捕捉關(guān)鍵詞句就成了英語聽力的一個非常重要的環(huán)節(jié)。有些考生在做聽力測試的過程中抓不住重點，盲目地逐詞逐句地聽，不免掛一漏萬。其實，在聽錄音的過程中，只要捕捉到關(guān)鍵的詞句就基本能找出問題的答案。