當前高校思想政治工作淺議

摘要：當前，高校思想政治工作面臨著來自工作對象自身的變化和工作方法相對落后等方面的挑戰。面對挑戰，要善于抓住工作重點對象，認清形勢變化，創新工作方法，不斷改進新形勢下高校的思想政治工作。

關鍵詞：高校思想政治工作；挑戰；重點對象；工作措施

當前，隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經濟的快速發展，多元思想和文化的廣泛交流與碰撞，給人們的思想帶來了深刻變化；教育體制改革不斷深化，高等教育快速發展，獨生子女在家庭中養成了極具個性的心理和習慣。所有這些，都對高校思想政治工作提出了更高的要求。認清高校思想政治工作的新形勢，采取行之有效的新方法、新舉措，對加強和改進大學生思想政治教育、提高他們的思想政治素質、把他們培養成中國特色社會主義事業的建設者和接班人，具有重大而深遠的戰略意義。

一、當前高校思想政治工作面臨的兩大新挑戰

1.大學生教育管理面臨新挑戰

這主要有兩個方面的原因：一是學生本身的變化。隨著社會主義市場經濟的深入發展，受各種文化思潮的影響，加之獨生子女的增多，大學生的思想觀念也呈現出明顯的多元化趨勢，社會上的一些落后思想與錯誤觀念使他們在思想活動上出現了一些新問題，如道德意識淡漠、貪圖享受、唯利是圖、自私自利等。二是教育管理體制、教學管理方法等的改變也使得高校思想政治工作的難度加大。隨著學分制和彈性學制的推行、招生規模的擴大、收費標準的提高、學業壓力的增加和就業競爭的加劇，經濟困難學生、學習困難學生和心理有問題學生不斷增多，封閉、失望和自卑等心理問題在這一部分學生中日益突出。在這種情況下，就需要建立積極有效的黨團組織和管理體制。

2.傳統思想政治工作觀念、手段和方法面臨新挑戰

一方面，教師傳統的學生管理工作觀念太重，把大部分的精力都放在了瑣碎的日常管理上，如抓遲到、早退、曠課、公寓衛生等，而忽視了要深入細致地觀察學生的心理問題；另一方面，計算機信息網絡技術的發展使得高校思想政治教育工作者在學生信息接收中的權威地位已被打破。當前大多數政工干部計算機應用基礎知識特別是網絡知識與技能非常薄弱和欠缺，而許多學生卻是這方面的行家里手，與之對應的是學校對于學生運用網絡技術的管理教育相對滯后，使得網絡的管理與迅猛發展的網絡技術應用不相適應，這也對高校思想政治工作提出了新挑戰。

二、當前高校思想政治工作的重點對象

1.有特殊困難的學生

這類學生主要指經濟困難的學生、心理有問題的學生、學業有困難的學生。貧困生是目前高校不容忽視的、需要更多關心和照顧的特殊群體。由于家庭經濟原因，他們的經歷曲折，承受著來自家庭、經濟、學業、人際交往等多重壓力，容易出現各種各樣的心理問題。盡管各高校都采取了一系列的措施來保證貧困生順利完成學業，但對其精神層面的關心往往不夠。大學生處于個體心理走向成熟而又未完全成熟的過渡時期，思維活躍，容易出現各種心理疾患，如焦慮癥、抑郁癥、強迫癥等，我們要把這類學生作為工作的重點對象。同時，對于那些由于各方面的原因致使學業出現困難的學生，我們要認真分析其學習落后的原因，為其制定相應的對策，促使其努力提高學習能力和學習成績。

2.處于特殊時期的學生

這主要有兩類：新生和畢業生。新生很多是第一次遠離家門，剛進大學校門不太適應，需要對他們加強入學教育。而畢業生面臨著人生的又一次重要選擇，各方面的壓力比較大，需要我們給予重點關注，幫其正確認識自己，使他們做好職業規劃、人生規劃，從容地邁出人生事業的重要一步。

3.青年教師

高校教師的思想政治工作一直以來由于各方面原因在實際的工作中要么常常被忽視，要么就是因為工作難度大、效果不理想而往往流于表面和形式。教師的思想政治工作關鍵還是要從師德建設抓起，重點要放在青年教師身上。要根據形勢的變化，不斷解放思想、轉變觀念，從方法、途徑、載體、效果上狠下工夫，切忌圖形式，確保有效果。

三、當前高校思想政治工作應采取的措施

1.進一步提高對思想政治工作重要性的認識

要從思想上、行動上正確處理好教學、科研與思想政治工作的關系。思想政治工作是學校整體工作的重要組成部分，二者不能割裂開來，更不能以教學工作的中心地位去擠壓思想政治工作，要增強思想政治工作的實效性，處理好思想政治工作中加強與改進、繼承與創新的關系。

2.建立一支高素質的專職政工干部隊伍

一方面，要建立政工人員崗位培訓制度，加強管理，有計劃、有步驟地進行培訓，培養既懂政工業務又有豐富知識的復合型政工干部，使之適應時代發展的要求；另一方面，政工干部也要自覺加強學習，在工作中不斷提高自身的綜合素質，要做到以身作則、率先垂范，以深厚的知識功底和高尚的人格魅力來影響學生，增強對學生的感召力、影響力和說服力。

3.要堅持以“兩課”教學為主渠道、主陣地，加強大學生的理想信念教育

“兩課”教學要堅持理論聯系實際，緊密結合國際國內新形勢和學校改革發展的新情況以及大學生思想政治狀況的新特點，以正面教育和引導為主，在增強針對性、提高實效性上下工夫。加強大學生的理想信念教育，要堅持第一課堂與第二課堂并舉，實行“兩課”教育與專業課教育相結合、課內教育與課外教育相結合、理論教育與實踐教育相結合，著力提高全體學生的思想政治覺悟。

4.開展心理健康教育

心理健康教育是思想政治教育的重要組成部分。要通過開設專門的心理健康課，對學生進行系統的心理素質教育；對那些有特殊困難的學生和處在特殊時期的學生給予必要的人文關懷，并創造條件為每個大學生提供展示自我的機會；要重視學生正確認識自我、處理好人際關系、學會正確地生活等方面的教育；要通過舉辦各類心理講座，向學生介紹國內外知名的心理咨詢網站，幫助學生尋求更多的心理調適途徑，培養他們積極向上、樂觀進取的精神，養成健全的人格和良好的心理品質。

5.利用網絡加強對大學生的思想政治教育

互聯網對大學生的負面影響和沖擊是不容忽視的，要高度重視校園信息網絡的發展以及網絡信息對師生思想的影響，加強指導，強化管理，堵疏結合，趨利避害，牢牢把握思想政治教育的主動權。要引導學生正確、科學地利用網上資源，使他們學會篩選、鑒別、吸收和控制。高校應利用好校園網這一平臺，逐步建立一支網上宣傳隊伍，發揮他們的骨干作用，利用網絡為大學生提供便捷的服務，取得大學生的信賴，從而有效地加強大學生的思想政治教育。

6.重視并做好青年教師的思想政治工作

要做好教師黨建工作，尤其要做好教學科研骨干、學科帶頭人的黨員發展工作。要抓好教師的上崗培訓，對新上崗的青年教師要進行國家教育方針、政策與職業道德的教育，進行教育學、心理學知識培訓和教學基本功訓練。不斷完善老教師對青年教師的“傳、幫、帶”制度，選配思想政治素質高、有豐富教學和科研經驗的中老年骨干教師作為青年教師的導師，從思想政治、品德和業務等方面全面關心、指導青年教師的成長。

7.從學生思想實際出發，以增強實效性為目標，積極探索高校思想政治工作的新形式、新方法、新手段

高校思想政治工作應適應新形勢的要求，努力使思想觀點、目標宗旨、方法與機制有所創新和突破。要創造條件，組織學生參加必要的社會實踐活動；要進一步健全高校學生思想政治工作制度，注重建立長效機制，更多地依靠制度、政策來保障學生思想政治工作常抓不懈、常抓常新；要把學生思想政治工作和教師思想政治工作以及學風、校風、教風建設結合起來，形成黨政工團齊抓共管、全員育人和全程育人的機制。

參考文獻：

[1]陳孝勝.高校大學生思想政治工作的創新與實踐[J].教育科研，2006，(2).

[2]王化凱.高校學生思想政治工作的重點對象[J].學校黨建與思想教育，2007，(12).

責編：曉嵐