利用概念圖復(fù)習(xí)物理

劉新逢

物理難學(xué)，這是一個人所共知的事實．物理學(xué)科系統(tǒng)性強(qiáng)，各知識點之間聯(lián)系緊密而復(fù)雜，而掌握了好的概念圖，就像把珍珠串成了珍珠衫，通過前后貫通，互相印證，不僅平時記得牢，相近物理量之間不容易搞混淆，而且在分析解決問題的時候能避免亂套公式或只見局部不顧整體.

一、什么是概念圖

概念圖指的是以圖解的方式直觀地描述兩個或多個概念之間關(guān)系的一種圖.概念圖是一種重要的可視化知識呈現(xiàn)方式，它由節(jié)點與連線組成，節(jié)點代表概念，連線代表概念之間的關(guān)系，概念之間的關(guān)系可能是單向的，也可能是雙向或多向的，有時也可以在連線上有標(biāo)簽，也就是連接語，它表明概念之間是如何關(guān)聯(lián)的．概念圖是美國康乃爾大學(xué)的諾瓦克博士根據(jù)奧蘇貝爾的學(xué)習(xí)理論提出，并將其應(yīng)用于教學(xué)，使之成為了一種教學(xué)工具.學(xué)會思考、學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵．教育學(xué)和心理學(xué)的研究表明，可視化學(xué)習(xí)——通過直觀圖表達(dá)信息，通過直觀圖將思維過程顯化，借助直觀圖管理、鑒別各種信息，借助直觀圖提出創(chuàng)意——有利于學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，學(xué)會思考問題.概念圖正是實現(xiàn)這種可視化學(xué)習(xí)的方法，它對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響可以體現(xiàn)在如下方面．

（１）顯化思維過程.（２）強(qiáng)化理解.讓學(xué)生用自己的語言理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助吸收消化知識信息.（３）整合新知識.使學(xué)生構(gòu)建起新舊知識的聯(lián)系，將它們整合為一體.（４）識別錯誤.反映……