師恩深似海，汶川地震中一位老師的最后一課

“紅麗，不要喊了，也不要哭了！哭和喊只會更添心里的恐怖！”也不知過了多久，劉紅麗聽到了譚千秋老師好似夢囈般的聲音：“不要哭，男同學要堅強，女同學要堅韌！”譚千秋說，堅強、堅持，是成功獲救的基本條件，哭和喊沒有任何作用，在無法自救的情況下，保存體力等待救援是最佳且唯一的求生之道。

2008年5月12日14時28分，四川省汶川縣發生了里氏8.0級強烈地震，地震發生時，與汶川縣僅一山之隔的四川省綿竹市漢旺鎮東汽中學教學樓轟然坍塌，200多個正在上課卻未來得及逃生的學生被埋在了廢墟之中。在地震發生的一瞬間，該校教導主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，用自己身體死死地護著課桌下的4個學生，震后4個學生都獲救了，但譚千秋老師卻不幸遇難，留下了可歌可泣的壯歌！

地震來襲，他用身體講授最后一課

2008年5月12日下午，巍巍曙光山下，幽幽綿遠河畔的四川省綿竹市漢旺鎮東汽中學一派祥和，花叢掩映間，教學大樓傳播著先進的文化知識；綠柳依依中，同學們在圖書館里盡情地遨游于知識的海洋。1點50分，一向嚴肅的譚千秋老師夾著政治課本走進了高三（1）班的教室，開始給孩子們上課。

東汽中學是國家大型企業東方汽輪機廠創辦的一所全日制普通高完中學。譚千秋是該校的教導主任，同時又是該校的政治課老師。5月12日那天早上，譚千秋跟平常一樣，6點起床，給小女兒譚仙子洗漱穿戴好后，又帶著仙子去外面散了一會步，然后便早早地趕到學校上班了。

政治課雖然枯燥乏味，可譚千秋卻將之講得繪聲繪色，風趣幽默，不時引起孩子們的歡笑聲，快樂的學習氛圍改變著孩子們對這門枯燥的學科的看法，他們更喜歡平常總是很嚴肅的譚老師在課堂上的親切，枯燥的文字經過他的教學總是那么令人感覺津津有味。

又誰知，這種祥和、平靜和充滿歡樂的課堂會在一瞬間變得在面目全非：就在第一節課快要結束時的14時28分，地面突然搖晃起來，同學們的尖叫聲劃破校園原有的寧靜——震驚中外的四川省汶川大地震發生了，與震中汶川縣僅一山之隔、相距30余公里的東汽中學的地震異常強烈。

教室搖動后，正在上課的譚千秋馬上說：“同學們，地震了，快跟著我往樓下跑！”譚千秋揮著手，同學們在他的指揮下，沿著樓梯蜂擁而下。這時，后面的同學喊了一聲：“教室里還有幾名同學……”聽了這句話后，譚千秋二話沒說，又馬上折轉身，不顧危險再次從三樓返回四樓，這時他看到了高二（1）班的教室里還有正在哭著的劉紅麗等四個同學，沒有在有限的時間內逃出，便連忙對著劉紅麗他們大聲說：“不要哭了，快出來跟著我下樓！”然而就在此時，大約已經搖了約1分鐘的大樓中間突然裂開一條長長的縫，樓體裂成兩半，而裂縫正好在其中一個樓梯邊。逃生的路已經被堵上了，譚千秋又連忙叫孩子們躲在課桌下面。

但是由于太驚慌，孩子們在躲進桌子下面時，竟然將課桌給擠翻了，眼看著頭頂的水泥預制板隨著教學樓的震動而發出可怕的“嘎、嘎”響聲，即將掉在孩子們的頭上時，譚千秋奮不顧身地撲了上去，扶正課桌，并用自己的身體護住孩子們，以免他們再次掀翻課桌，同時保護他們不受到垮塌的傷害。誰知就在此時，樓上的水泥預制板塌了下來，一下子壓在了譚千秋的身上……

所有悲傷的發生僅只在一瞬之間，起先還驚叫連連的孩子們頓時被灰塵嗆得咳嗽不已。繼而又絕望地放聲大哭，或者竭力地呼救，他們那從殘磚爛瓦里傳出的絕望而凄慘的聲音，與房子繼續倒塌和碎裂的聲音混在一起，顯得格外驚悚和悲慘。

“紅麗，不要喊了，也不要哭了！哭和喊只會更添心里的恐怖！”也不知過了多久，劉紅麗聽到了譚千秋老師好似夢囈般的聲音：“不要哭，男同學要堅強，女同學要堅韌！”譚千秋說，堅強、堅持，是成功獲救的基本條件，哭和喊沒有任何作用，在無法自救的情況下，保存體力等待救援是最佳且唯一的求生之道。

雖然絕望，雖然恐懼，可是誰都希望自己能被救援人員救出，因而聽了譚千秋老師的話之后，他們便不再哭喊了。

天色漸漸暗了下來，被深埋在廢墟中的譚千秋和4個學生們，努力地堅持著。同樣絕望，同樣恐懼，但卻漸漸平靜下來了的劉紅麗這才發現，雖然譚千秋老師用手臂護著他們，課桌沒有倒，水泥板和爛磚沒有傷到他們，但是譚千秋的手卻給壓住了。幸運的是，兩個水泥板呈三角形地擠在一起，給他們5個人之間形成了一個小小的空間，因而譚千秋老師也才能夠跟他們說話，給他們打氣。

就在這時，又一次余震發生了，劉紅麗的大腿被一塊突然擠過來的尖利物品刺破了，很疼，血也流了出來，她再次驚叫并哭喊了起來。

“紅麗，紅麗，你傷得很嚴重嗎？”聽見劉紅麗哭了之后，譚千秋焦急地問道。

劉紅麗心驚膽戰地說：“不是很嚴重，可是我就是很害怕！老師，我很害怕！”

“不要害怕，只要傷得不是很嚴重，就要忍著，哭是沒用的，一定要冷靜，堅持，只要堅持就有生的希望！”

怕劉紅麗和田剛他們堅持不住，譚千秋時不時地鼓勵他們，給他們打打氣。但是劉紅麗和田剛他們卻發現老師的聲音越來越弱了，這時田剛也注意到，有一股熱熱的、粘粘的液體從什么地方流下來，流在他的臉上。他用手摸了一把后放在鼻子處一聞，頓時驚駭不已：這是血啊！誰的血呢？

“紅麗，是你傷了嗎？怎么有血呢？”田剛問道。

“我身上沒有受傷啊！你說哪里有血了？”劉紅麗說。

“付強，是不是你受傷了啊？”田剛又問道。但是付強也否認。這時田剛猛然意識到，受傷者可能是譚千秋老師：“譚老師，是不是您受傷了啊？”他帶著哭腔問譚千秋道。

聽了田剛的問話，譚千秋慈祥卻低沉地回答道：“我手臂的皮給蹭破了，是受了一點兒小傷，不過不要緊的，你們別難受啊！這么大的地震哪能不受一點傷呢？無論是我受了傷，還是你們受了傷，都一定要沉住氣，要保存體力，等待救援！”

其實譚千秋老師豈止才受了一點兒傷，他用身體護住劉紅麗、田剛他們4個學生，并將手扶住課桌時，他的右手臂已經被一塊水泥板砸得血肉模糊了，雖然他意志堅強，但是水泥板砸碎他手臂之時，他還是痛得一下子昏了過去。之后，是劉紅麗的驚叫和哭喊把他喚醒了。醒了時，雖然他手痛如刀絞，但他怕自己受傷的情況影響學生們的情緒，讓學生們變得更恐慌，因而他裝得若無其事……

堅強堅持，我們一定要把

譚老師的故事帶出去

隨著血越流越兇，盡量不露聲色的譚千秋還是變得越來越虛弱了，說話的聲音也越來越小聲。這時，劉紅麗和田剛似乎預感到了什么，連忙問譚千秋。

“我沒事，能堅持的！就是有點困，有點渴！”對學生們的關心，譚千秋輕輕地笑了一聲說：“我鼓勵你們一定要堅持，我當然就更得堅持了！”

劉紅麗說：“老師，您困的話就先睡一會吧，睡一會精力會更好些呢！”她的話得到了田剛和付強、趙琳的隨聲附和。但是譚千秋卻說，他不能睡，他要堅持，要與他們一起跟恐懼戰斗，等待救援到來。為了不至于睡著，他還讓劉紅麗、田剛他們幾個不時地叫他一聲，以趕跑瞌睡蟲。

劉紅麗和田剛他們后來才知道，當時譚千秋因為他流血過多，身體也接近虛脫，所以，很困，很口渴。但是，他擔心自己睡了后不僅不能給學生們鼓勁，讓他們堅強地戰勝恐懼，等待營救，還有可能自己一睡之后再也醒不來，給孩子更添恐懼！因而他一直努力地堅持著！堅持著！

感覺老師的血仍然在一滴滴地落在自己的臉上、身上，老師的精力也明顯不如先前，田剛似乎意識到了什么，淚水再次流了出來：“譚老師，我猜您受傷一定很嚴重的，不然，平常聲音洪亮的您怎么今天聲音這么小呢？你可千萬別出什么事啊！”

聽了田剛的話之后，劉紅麗也警覺起來，因為她曾經看過一部美國災難片，片中就有一個工程師，因為失血過多供氧不足從而變得虛弱、嗜睡、口渴的情景。但是失血之后嗜睡卻不能睡，不然一睡之后就再也不會醒來；口渴卻又不能喝水，因為大量失血后大量喝水會稀釋血液中的紅細胞，導致組織細胞供氧不足，甚至使人窒息身亡。

擔心譚千秋老師在失血供氧不足的情況下睡著，且睡著后再也不能醒來，劉紅麗和田剛他們4人每隔一會，便會呼叫老師一聲。他們對老師雖然僅是一句簡單的問候，但這句話卻如同生死線上的一根堅韌的紐帶，將他們與老師的生命緊緊地維系在了一起。

然而，譚千秋的精力仍然不可逆轉地越來越差，后來差得連說話的聲音也氣若游絲了。劉紅麗和田剛見狀，哭出了聲：“老師啊，您一定要堅持！一定要堅持啊！”見譚千秋沒有回答時，便用手敲擊課桌，直到老師發出聲音。

天越來越暗了，陣陣寒風吹過，氣溫也直線下降。不一會天上又下起了暴雨，雨水無情地澆在他們身上，將他們冷得瑟瑟發抖。更可怕的是，那些斷壁殘墻被雨淋了后，還在不停地坍塌、斷裂……

就這樣不知過了多久，他們在沒有聽到老師的聲音之時，田剛和劉紅麗敲了很久的課桌才將譚千秋給敲出聲來。

“孩子們，我沒事的，放心……”譚千秋努力地回答說：“你們更要堅持！記住我的話！如果老師真有什么意外，這權當是老師給你們上的最后一課吧！”

“不會的，老師，你不會有事的！嗚嗚嗚！”孩子們都哭了：“老師，我們很喜歡聽你上課，你一定要堅持啊！你說的，只要堅持就有生的希望！”

然而就在此時，又一個大的余震發生了，劉紅麗他們感受到又一塊水泥板砸向了他們，隨著一聲沉悶的響聲響起，他們再次驚慌地哭喊起來。然而就在他們哭喊了一會之后，卻又突然發現了異樣——為什么譚千秋老師沒有安慰大家，叫大家鎮靜呢？

“譚老師，譚老師？”孩子們紛紛呼喚起老師來，然而，他們的譚老師卻再也沒有回答他們了，哪怕氣若游絲的聲音也沒有。見此情景，孩子們全都哭了起來，一邊哭一邊不停地呼喚著老師，這樣過了好幾分鐘。

“同學們，別哭了，譚老師為了保護我們不受傷害，已經犧牲了，他用自己的生命換來了我們的生命，我們如果有機會被救出去的話，一定要記住他的這份恩情！”田剛對劉紅麗等另三個同學說：“譚老師叫我們要堅強，要堅持，我們一定要聽他的話，努力堅持，保存精力，等來援救！這么好的老師為我們犧牲了，我們不能讓他白白犧牲，我們一定要爭取活著走出廢墟，把譚老師的故事告訴天下人！”

田剛的話讓其余三個同學止住了哭聲：是的，老師給自己上的最后一課就是如何堅強、堅持以及舍己為人的精神。既然自己感恩于老師用自己的生命救了我們的生命，那為什么不牢記老師的教誨，并按老師的要求去做呢？

此后，四個孩子手拉著手，相互鼓勵，團結一致，頑強地堅持著，雖然他們每個人身上都掛了彩，渾身痛得要命，同時又餓又渴，但他們一直沒有放棄！經歷了生離死別，他們反而更堅強了。

災情發生后，公安部消防局局長郭鐵男少將在第一時間趕到東汽中學垮塌現場指揮搶險救人。盡管有心理準備，現場的慘狀還是讓所有人吃驚：四層高的教學樓只剩下幾面隔墻；二樓以上的水泥板僅由斷續的細鋼條連著，齊刷刷豎著懸掛在傾頹的殘壁上；二樓以下，幾乎完全呈粉碎狀堆積；旁邊的主樓也嚴重變形，許多空洞洞的窗口外，懸著破碎的窗簾……

繼而，中國地震救援隊、廣東武警某部官兵又先后趕來，一起加入救援工作。

隨著時間的推移，被砸得慘不忍睹的孩子尸體被從廢墟中刨了出來，同時也救出了一個又一個已經奄奄一息的孩子。

5月12日晚9時許，當救援人員挪開一塊斷裂的預制板時，他們看到了一個頭發花白、后腦內凹、被砸得血肉模糊的老人趴在一張已經被砸變形了的課桌上，而在課桌下，有四個已經昏迷，但還有生命跡象，且看上去無大礙的學生，于是他們連忙將孩子們救出，并迅速送往臨時醫院搶救。這4個學生就是被譚千秋用身體保護而逃脫死神之手的劉紅麗、田剛、付強和余建。而那位被砸死的老人就是譚千秋老師。隨著4個孩子的相繼蘇醒，關于譚千秋老師舍己救人的事跡也便傳揚開來了。

情動天下，好老師的故事

在淚水中傳遍五湖四海

譚千秋的妻子張關蓉在擦拭丈夫尸體，大家與譚千秋遺體告別之時，有一個學生突然沖到譚千秋的遺體面前，撲通一聲跪下了，哭喊著說：“譚老師，我對不起你啊！我曾經抽煙，你處罰過我，我還恨你，罵你是老古懂，說你道貌岸然！我沒想到，你全是對我好啊，在關鍵的時候，你用生命保護你的學生，讓我明白了一切！譚老師，你是天下最好的老師！我再也不抽煙了，永遠不抽了，永遠不惹你生氣了，你醒來好嗎……”這個人就是被譚千秋老師用生命保護下來的田剛同學。

見田剛跪在老師的遺體面前之后，劉紅麗、付強、余建三個被譚千秋老師拯救的同學也齊刷刷地跪了下來，嘴里絮絮叨叨，泣不成聲。

四個孩子跪下后，又有更多幸運逃生的學生也給譚千秋老師跪下了，這些譚老師教過和沒有教過的學生也都淚如雨下，哭成一片。

巍巍曙光山在嗚咽，幽幽綿遠河在哭泣。這時，在東汽中學的操場上，學生家長按當地習俗為譚千秋燃起了一串鞭炮……

譚千秋老師為保護學生而犧牲的新聞出來以后，他的學生們迅速在百度網上建立了貼吧，人們、尤其是他曾經和現在的學生、同事們在網上紛紛留言表示敬仰和哀悼：

2004級3班蘇雪浪留言：“我非常懷念您教我的時候，你的字字句句都刻在我的腦海中，你是我最崇拜的英雄，我一生以您為榮。祝您一路走好！”

高97級1班劉文杰留言：“譚老師，雖然您沒教過我，但是至今記得每周升旗儀式您那早已浸入我心田的聲音和語氣。我永遠是您的學生，因為從您身上，我學到太多太多，足夠一生受用!”

“每周一，您都會站在紅旗下拿著話筒說：‘下面宣布一個處分決定……’從我讀書時到現在已經10年了，據說您每周一還是保持著一貫的口氣和風格。

您教政治，我討厭背政治，以前總考60多分，而有一次因為受了喜歡的男生的鼓勵考了90多分，您當著全班的面說：現在看來你還是有一點學政治的細胞的。從此我的學習積極性上了一個臺階。如今十多年過去了，我還記得您的鼓勵和鞭策。

今天居然在這種情況下看到了您的名字，哭得好傷心，不知道說什么，沒想到要這樣說再見，一路走好吧，譚老師，我們永遠記得您！”

“我的高中是在您的教誨聲中度過的，您的幽默，讓我這個本不喜歡政治的小丫頭也漸漸發生了興趣，高考時政治分數居然是最高的！還記得高考前您手刻了密密麻麻的許多‘絕密版’考前復習卷；還記得您在考場外焦慮地等待；還記得畢業時您在我的留言冊上寫下的話語……雖然一轉眼過去了16年，但您的音容笑貌卻依然時時浮現在我眼前，我為您驕傲，譚千秋老師！”

“是您，陪我們度過了高中兩年的政治課時光；是您，讓原本枯燥的政治課變得生動有趣，讓我們在政治課上也能開懷大笑……昨天看到這個消息時，自己哭得不行，往日的一幕幕浮現在眼前，一切的一切都記得那么清楚……不愿告別，不愿說再見；但……天妒恩師！

有您這樣的好老師是我們學生一輩子的驕傲和自豪！”

“當媽媽告訴我您遇難的消息時，我不敢相信這是真的。雖然只回東汽中學讀了一個多月的書，記憶永遠停留在譚老師訓導我的時候，我哭著在電話里對我媽說好后悔以前還和他頂嘴，心里還嫉恨過他。

常常因為沒戴胸卡，每周一的升旗議事聽他的處分，在校園里被他抓住然后教育一番，如今看見譚老師走了，在他生命最后一刻還護著四個孩子，看見新聞上的照片。看見他的妻子失聲痛苦的表情，眼淚又一次忍不住流下來。

譚老師，我們多想再當面叫你一聲譚老師，多想聽見你那略帶湖南口音不標準的普通話，多想再看到你總是戴著一副眼鏡多年不變的樣子。譚老師你看到了嗎，你的學生都在掛念著你。你是我們心中永遠的英雄……”

正在北京大學法學院讀書的譚千秋的大女兒譚君子，得知父親遇難的消息后，她迅速趕回家鄉。見到父親的遺體時，她哭得同樣肝腸寸斷，但是，面對記者的采訪時，她卻悲傷且自豪地說：“我雖然很舍不得父親，但我更為他感到驕傲！”

“我侄女劉紅麗要不是有譚千秋老師用身體保護著，她與另外三個孩子一定一個也活不了！”被救女生劉紅麗的舅舅對記者說：“譚千秋老師用身體保護學生，學生成功生還，那是教政治的他給學生上的完美的最后一課！他是真正學高、身正的好老師！”

（作者聲明：本文未經作者同意，謝絕轉載和上網。）