小班健康活動(dòng)：明亮的眼睛

課題生成

一次偶然的機(jī)會(huì)，我在醫(yī)院的眼科發(fā)現(xiàn)許多孩子在接受視力矯正，最小的只有五六歲。眼睛近視小齡化的現(xiàn)象，令我感觸頗深，作為幼兒教師，我們有責(zé)任培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)眼睛的意識(shí)。正如《綱要》所說：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在丁作的首位，讓幼兒有初步的安全和健康知識(shí)，知道關(guān)心和保護(hù)自己。”于是，我特意設(shè)計(jì)了小班健康活動(dòng)：明亮的眼睛。

活動(dòng)目標(biāo)

1 認(rèn)識(shí)眼睛，感知眼睛的作用。

2 初步懂得保護(hù)眼睛的方法。

3 增進(jìn)親子之間的感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備

通知家長(zhǎng)參加本次活動(dòng)，情景設(shè)置：小樹林，袋鼠頭飾若干，貼有圖片的服裝，鏡子，關(guān)于眼睛的多媒體課件，液晶投影儀。

活動(dòng)過程

一、親子游戲，感知眼睛的作用

1 游戲：找媽媽。孩子和媽媽都扮演成袋鼠，袋鼠媽媽們躲在小樹林里，師：“小袋鼠們，今天媽媽又躲在小樹林里了，我們?nèi)グ阉齻冋页鰜恚脝?”幼兒找媽媽，找到媽媽就拉著媽媽的手跳一跳。

師提問：你是怎么找到媽媽的?讓幼兒初步感知眼睛的作用。

2 游戲：找相同。幼兒在“找朋友”的音樂聲中，找出服裝上相同的圖片，找對(duì)了，老師就給予鼓勵(lì)。

師：我們都用亮亮的眼睛找到了媽媽，今天，媽媽都穿了長(zhǎng)長(zhǎng)的衣服，衣服上還貼了漂亮的圖片，是些什么圖片呢?這些圖片里還藏著一個(gè)秘密呢，兩個(gè)兩個(gè)媽媽衣服上的圖片是一樣的，寶寶們找一找，找到了就和她們拉拉手，圍成一個(gè)小圓跳一跳。

二、利用多媒體課件，認(rèn)識(shí)眼睛的外形

1 展示課件，初步認(rèn)識(shí)眼睛。

師：我們的小眼睛看得真仔細(xì)，一下子就發(fā)現(xiàn)了秘密，找到了朋友，那我們的眼睛是什么樣子的呢?(課件展示)

提問：①你有兒只眼睛②眼睛長(zhǎng)在什么地方?(③眼睛里有什么?(會(huì)動(dòng)的眼球)它是什么顏色?(黑黑的是眼珠，白白的是眼白)小朋友也來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠。眼睛上還有什么?(睫毛、眼皮)

小結(jié)：我們每個(gè)人的臉上都有兩只大大的眼睛，長(zhǎng)在眉毛的下面，里面有一個(gè)會(huì)動(dòng)的眼球，眼球中間是黑黑的眼珠，四邊是白白的眼白，眼睛上有睫毛。

2 照鏡子，比較眼睛的不同。

師：你的眼睛和媽媽的眼睛一樣嗎?哪些地方一樣，哪些地方不一樣?從媽媽口袋里拿出鏡子來照一照。

幼兒自，由說出自己和媽媽眼睛的異同點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒大膽、完整地表述。

小結(jié)：我們的眼睛有的大，有的小，有的是單眼皮，有的是雙眼皮，但是每個(gè)人的眼睛都很漂亮，都很能干，能看見許多東西。

三、利用家長(zhǎng)資源，讓幼兒懂得保護(hù)眼睛的方法

1 請(qǐng)一位媽媽講述眼睛近視的原因。

孩子們看大屏幕，發(fā)現(xiàn)戴眼睛的媽媽。師：這是誰的媽媽?她怎么戴眼鏡啦?教師和幼兒一起向戴眼鏡的媽媽提問：①怎么會(huì)近視?②戴眼鏡舒服嗎?③怎么不舒服?媽媽一一回答。

2 幼兒和媽媽一起討論保護(hù)眼睛的方法。

師：這位媽媽從小沒有保護(hù)好眼睛，眼睛近視了，現(xiàn)在戴上眼鏡非常麻煩，那我們從小應(yīng)該怎樣保護(hù)眼睛呢?和自己的媽媽商量商量。(多請(qǐng)幾名幼兒回答)。

3 請(qǐng)醫(yī)生媽媽講講如何保護(hù)眼睛。

師：“瑤瑤的媽媽還是位醫(yī)生呢!我們請(qǐng)她來給大家講講。”醫(yī)生媽媽走到前面，總結(jié)如何保護(hù)眼睛：①看書、畫畫的姿勢(shì)要正確；②不長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦，眼睛累了，向遠(yuǎn)處看一看，讓眼睛休息一會(huì)兒；③不挑食，多吃水果和蔬菜；④不用臟手揉眼睛，眼睛里有異物請(qǐng)老師或媽媽幫忙。

4 課件游戲：誰對(duì)誰錯(cuò)。

師：我們來看看這些小朋友有沒有注意保護(hù)眼睛，如保護(hù)眼睛就給他五角星。沒有就給他眼鏡。(幼兒玩課件游戲)

5 親身體驗(yàn)，激發(fā)幼兒關(guān)愛失明孩子的美好情感。

老師請(qǐng)幼兒閉上眼睛，體驗(yàn)失明孩子的痛苦，提問：①眼睛看不見有什么感覺?②我們?cè)趺磥韼椭鞯暮⒆?

四、結(jié)束部分，親子游戲“找手”

師：袋鼠媽媽躲在小樹林里，伸出了雙手，寶寶們仔細(xì)觀察，把媽媽找出來，和她們一起跳個(gè)舞。