構(gòu)建生態(tài)良好的區(qū)域高教人才培養(yǎng)體系

夏魯慧在2007年7月25日《中國教育報》撰文指出，近年來，隨著高等教育事業(yè)的發(fā)展和教學改革的深入，各級各類高等學校的區(qū)域布局更加完善，高等教育與區(qū)域經(jīng)濟、社會、文化等方面的關(guān)系越來越緊密。

[HTH]一、宏觀管理 運態(tài)運行產(chǎn)學研結(jié)合 1.構(gòu)建綜合、高效的高等教育宏觀管理體制。這種管理體制充分發(fā)揮各省級政府統(tǒng)籌本省高等教育發(fā)展的作用，重視政府的服務(wù)功能。2. 構(gòu)建高等教育適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的運態(tài)運行機制。在人才培養(yǎng)方面，高校要以區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求為參照，以區(qū)域新興產(chǎn)業(yè)、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)為突破口，組織實施區(qū)域高技能人才培養(yǎng)工作。在學科專業(yè)建設(shè)方面，要積極創(chuàng)造條件，推進區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)升級。3.構(gòu)建產(chǎn)學研合作體制。與企業(yè)廣泛開展合作辦學；建立和發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，尤其是高科技產(chǎn)業(yè)；積極參加地方重點工程和企業(yè)技術(shù)改造的科技攻關(guān)；開展軟科學研究，為地方提供咨詢服務(wù)。

[HTH]二、優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu) 推動企業(yè)參與實踐 1.完善高等教育管理體制。引導(dǎo)和激勵學校正確定位，促進高等教育更好地服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟社會的發(fā)展。2.優(yōu)化區(qū)域高等教育人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。高校職業(yè)教育需要落實到“三個面向”：一是城鄉(xiāng)需要就業(yè)人員的職業(yè)技能培訓；二是高技能人才的培養(yǎng)，重點是高級技工和技師的培養(yǎng)；三是在崗人員的技術(shù)培訓和繼續(xù)學習。3.推動現(xiàn)代企業(yè)成為高等學校人才培養(yǎng)的實踐基地。一方面依靠高校管理部門訂立規(guī)章，督促高等院校完善畢業(yè)生的實習考評工作；另一方面需要企業(yè)的配合，為培養(yǎng)企業(yè)未來的勞動者和建設(shè)者提供實踐基地。4.推動區(qū)域經(jīng)濟改革經(jīng)驗進高校課堂。