淺談網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響

【摘要】互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展，對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。它不僅為大學(xué)生帶來(lái)了便利，同時(shí)對(duì)大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及行為模式產(chǎn)生了影響。高校思想政治教育工作者要把握其兩面性，引導(dǎo)學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極的一面，同時(shí)加強(qiáng)管理監(jiān)督，建立相關(guān)制度，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，弱化其不良影響，使大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)里汲取知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，為建設(shè)和諧的小康社會(huì)多做貢獻(xiàn)。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)；大學(xué)生；影響

Shallow talk that the network influences university student

KOU Quanqiang，GENG Xiaosong，CHENLili

（The frist teaching hospital of Xinxiang Medical University， Xinxiang City， Henan， 453100，China）

【Abstract】The expeditious development of Internet， has produced far-reaching influence to the college student. It has been brought about not only for the college student facilitating， simultaneous world outlook to the college student. Outlook on life. Outlook on values and the behavior pattern have produced effect. The colleges and universities thought politics educational worker needs to grasp whose dual character ， guide a student to make use of network correctly， bring active one aspect of network into play ， at the same time reinforce the system managing supervision ， building a relevance ， standard network behavior， avianizes whose harmful effects ， makes a college student draw knowledge within the network ， improves synthetical quality， be that harmonious well-to-do society of construction makes contribution much.

【Keywords】Network； University student； Influence

隨著全球化進(jìn)程的加快和科技進(jìn)步的日新月異，互聯(lián)網(wǎng)以鋪天蓋地之勢(shì)狂掃世界各個(gè)角落，猛烈地沖擊著傳統(tǒng)思想觀念和思維方式，改變著人們的工作方式和生活方式，并以前所未有的速度沖擊著象牙塔——大學(xué)校園。網(wǎng)絡(luò)以其豐富的信息、平等互動(dòng)的快捷方式而倍受天之驕子——大學(xué)生的青睞。在給大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)極大便利的同時(shí)，也對(duì)大學(xué)生的價(jià)值取向、政治態(tài)度、心理發(fā)展、道德觀念、行為模式產(chǎn)生了極大的影響。高科技發(fā)展的背后引發(fā)出的種種問(wèn)題也是顯而易見(jiàn)的，因此在新的歷史時(shí)期，認(rèn)真分析互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生群體的利弊影響以及如何加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思想政治工作成了一個(gè)亟待解決的問(wèn)題，并且具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。大學(xué)生作為知識(shí)分子的重要組成部分，與網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系甚為密切。大學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)、工作都已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)信息。作為新時(shí)代的高科技產(chǎn)物——網(wǎng)絡(luò)確實(shí)為大學(xué)生提供了許多便利。

1網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的益處

1.1大學(xué)生足不出戶可以了解天下大事網(wǎng)絡(luò)時(shí)代來(lái)臨之前大學(xué)生只有通過(guò)報(bào)紙、廣播等媒體來(lái)了解校園外面的世界，然而網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨改變了這種狀況，大學(xué)生在網(wǎng)上隨時(shí)可以了解國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、國(guó)家政策的變化，提高新聞的時(shí)效性，使大學(xué)生自覺(jué)關(guān)心國(guó)家大事，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷；通過(guò)校園網(wǎng)可以了解本校的基本情況，甚至可以“遠(yuǎn)程”上課，與老師甚至國(guó)內(nèi)外學(xué)者探討問(wèn)題，真正實(shí)現(xiàn)了“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河”的構(gòu)想。查找圖書資料也不必再跑到圖書館，不僅僅以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，而是可以根據(jù)自己的不同興趣和實(shí)際情況來(lái)選擇何時(shí)在何地學(xué)習(xí)。改變了過(guò)去那種三點(diǎn)一線枯燥的大學(xué)生活，從而可以更多地支配自己的時(shí)間。使大學(xué)生有更多的時(shí)間去參與社會(huì)活動(dòng)以提高自身整體素質(zhì)，適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的需求。

1.2網(wǎng)絡(luò)可以拓寬大學(xué)生的思維方式過(guò)去學(xué)生在學(xué)校主要依賴?yán)蠋熤v授內(nèi)容結(jié)合圖書館查閱資料來(lái)汲取知識(shí)，思維方式相對(duì)僵化。網(wǎng)絡(luò)信息則不同，他會(huì)給大學(xué)生傳遞各種各樣的信息，這是一種跳躍式、立體式的思維方式，在一定程度上擺脫了對(duì)知識(shí)權(quán)威的從眾心理，更有利于開(kāi)發(fā)大學(xué)生的潛能、激勵(lì)其創(chuàng)新精神，近幾年各高校學(xué)生的科研創(chuàng)新層出不窮，甚至一些達(dá)到了很先進(jìn)的水平。

1.2網(wǎng)絡(luò)會(huì)給大學(xué)生帶來(lái)大量的信息和知識(shí)以及許多新的觀點(diǎn)過(guò)去僅靠課堂上教師講授以及通過(guò)圖書館查閱資料，學(xué)生汲取的知識(shí)是十分有限的，觀點(diǎn)也很局限，但現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)每天都會(huì)給大學(xué)生帶來(lái)大量的新知識(shí)、新觀點(diǎn)。相對(duì)于課本上更新較慢的知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)則不同，他每時(shí)每刻都在更新。網(wǎng)絡(luò)也使學(xué)生過(guò)去被動(dòng)接受知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的主動(dòng)汲取知識(shí)。不但接受老師傳授的知識(shí)，更汲取對(duì)自己使用的知識(shí)、信息。

1.3網(wǎng)絡(luò)使大學(xué)生與社會(huì)溝通更加方便快捷網(wǎng)絡(luò)打破了時(shí)間和區(qū)域的界限，使得大學(xué)生隨時(shí)隨地可以與外界聯(lián)系。[1]特別是在臨近畢業(yè)求職時(shí)，網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮著更大的作用。大學(xué)生不必像過(guò)去那樣?xùn)|跑西串，像趕集似的，結(jié)果往往不盡人意。現(xiàn)在大學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)篩選信息，有的放矢地查詢職位、發(fā)送簡(jiǎn)歷甚至參加網(wǎng)絡(luò)視頻面試。網(wǎng)上求職已經(jīng)在大學(xué)校園“火”起來(lái)，成為大學(xué)生畢業(yè)求職的新途徑。^[2]國(guó)家政府、各高校也都在利用網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生搭建求職平臺(tái)。

2網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生帶來(lái)負(fù)面影響

網(wǎng)絡(luò)雖然為大學(xué)生帶來(lái)極大的便利，但是作為高科技的產(chǎn)物他同樣是一把雙刃劍，同時(shí)也為大學(xué)生帶來(lái)負(fù)面影響。

2.1迷戀網(wǎng)絡(luò)不能自控，浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)金錢，同時(shí)荒廢學(xué)業(yè)甚至導(dǎo)致犯罪現(xiàn)在許多網(wǎng)絡(luò)游戲盛行，一些學(xué)生自制力較差，不能很好的控制自己，泡在網(wǎng)絡(luò)里不是查找資料、了解信息而是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，通宵達(dá)旦，達(dá)到了“走火入魔”的境界。這樣以來(lái)，不是逃課，就是在課堂上無(wú)精打采、神情恍惚，自然是荒廢了學(xué)業(yè)。同時(shí)上網(wǎng)不是免費(fèi)的，經(jīng)常上網(wǎng)花費(fèi)是較大的，作為在校的大學(xué)生是沒(méi)有收入的，在網(wǎng)絡(luò)上的這部分耗費(fèi)對(duì)于家庭只能是一種負(fù)擔(dān)。另外，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)但是他也是一個(gè)信息垃圾場(chǎng)，其中也不乏色情、暴力、詐騙等不健康的內(nèi)容，容易使意志力不堅(jiān)強(qiáng)、自制力弱的大學(xué)生若沉湎于這些信息垃圾中，給其心身健康造成極大傷害，輕者耽誤學(xué)習(xí)，重者甚至做出違法之事，走上違法犯罪道路。

2.2網(wǎng)絡(luò)會(huì)削弱大學(xué)生的人際交往能力一些大學(xué)生特別是那些自卑、自閉的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己很難與人溝通交流，也缺乏與人溝通的自信與技巧，便沉溺于網(wǎng)絡(luò)這個(gè)獨(dú)立虛擬的空間。由于網(wǎng)絡(luò)在足不出戶的情況下可以了解許多信息，自己可支配的時(shí)間增多了，卻又常常感到無(wú)聊，從而產(chǎn)生了理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾。同時(shí)面臨的工作壓力等渴望與人交流的問(wèn)題，然而又缺乏與人交流的方法與技巧，進(jìn)而感到苦悶、空虛，只能尋找網(wǎng)絡(luò)這個(gè)發(fā)泄的途徑。在網(wǎng)上彼此間無(wú)須認(rèn)識(shí)，也不會(huì)感到緊張的拘謹(jǐn)。只要進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，就進(jìn)入了相對(duì)封閉的環(huán)境中，使得人們?cè)诤艽蟪潭壬鲜チ伺c他人、與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)。長(zhǎng)期沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，沉溺于虛擬空間，與同學(xué)之間的感情聯(lián)絡(luò)就會(huì)淡化，他們從網(wǎng)絡(luò)走出來(lái)的時(shí)候，面對(duì)不理想的社會(huì)現(xiàn)實(shí)感到悲觀失望，極易導(dǎo)致情緒緊張、孤僻、冷漠以及其他不健康的心理問(wèn)題。他們寧愿沉迷于現(xiàn)實(shí)以外的“虛擬社會(huì)”中，久而久之導(dǎo)致與人交往能力下降。

2.3傳統(tǒng)思想觀念受到?jīng)_突，思想混亂，增加了政治思想工作的難度網(wǎng)絡(luò)不受時(shí)間和區(qū)域的限制，大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上可以了解到各種思潮，發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家利用其掌握的先進(jìn)信息技術(shù)，在網(wǎng)上大肆宣傳他們的意識(shí)形態(tài)、宣揚(yáng)他們的文化價(jià)值觀，宣揚(yáng)拜金主義、享樂(lè)主義和個(gè)人主義，同時(shí)大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、世界觀還不成熟，容易受到?jīng)_擊。^[3]另外網(wǎng)絡(luò)上存在一些有害信息，一些學(xué)生不能甄別或自制力不強(qiáng)，在思想上可能走入歧途，以致思想政治工作者不好把握大學(xué)生的思想脈搏，增加了思想政治工作的難度。

3如何把握網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響

網(wǎng)絡(luò)以如此迅猛之勢(shì)發(fā)展，如何把握把握它的兩面性，趨利避害呢？正視大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)的利弊，打開(kāi)病態(tài)的“網(wǎng)絡(luò)情結(jié)”，引導(dǎo)他們正確地享用網(wǎng)絡(luò)資源，一方面要充分利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)開(kāi)展學(xué)生教育、管理和服務(wù)工作，另一方面要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生文明上網(wǎng)行為的引導(dǎo)。

3.1網(wǎng)絡(luò)作為一種新事物他具有兩面性，要引導(dǎo)學(xué)生正確地分析和利用信息引導(dǎo)學(xué)生以健康的心態(tài)開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生和安排上網(wǎng)的時(shí)間、正確使用網(wǎng)絡(luò)、增強(qiáng)自律意識(shí)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極的一面，弱化其不良影響。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)活動(dòng)，如“文明上網(wǎng)，從我做起”的宣誓或橫幅簽名活動(dòng)以及一些知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等，通過(guò)一些系列豐富多彩、生動(dòng)活潑的校園活動(dòng)，凝造一個(gè)積極向上、健康有序的網(wǎng)絡(luò)文明氛圍，在潛移默化中增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明修養(yǎng)和文明上網(wǎng)的行為習(xí)慣。

3.2另一方面要加強(qiáng)管理監(jiān)督，建立相關(guān)制度，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為高校首先要有專門人員加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全維護(hù)、信息過(guò)濾以及檢測(cè)與跟蹤，實(shí)施實(shí)名制注冊(cè)等以加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管。其次要結(jié)合國(guó)家及地方政府政策以及各高校的實(shí)際情況，建立相應(yīng)的規(guī)章制度來(lái)約束學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為。同時(shí)正視網(wǎng)絡(luò)發(fā)展帶來(lái)的種種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，政治思想教育工作者要轉(zhuǎn)變教育觀念，與時(shí)俱進(jìn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，將網(wǎng)絡(luò)思想教育與實(shí)踐教育相結(jié)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而提高思想教育的實(shí)效。利用網(wǎng)絡(luò)提供的便利條件對(duì)學(xué)生可隨時(shí)進(jìn)行思想教育，不受時(shí)間、地域的限制，特別是學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)等不在校的時(shí)候，可以利用網(wǎng)絡(luò)加大管理力度；在學(xué)生就業(yè)時(shí)可以利用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系用人單位，為學(xué)生發(fā)布就業(yè)信息，提供就業(yè)機(jī)會(huì)。

3.3大學(xué)生自身要提高素質(zhì)積極利用網(wǎng)絡(luò)的積極面，弱化、消除它的消極面要堅(jiān)持文明上網(wǎng)從我做起，合理控制自己的上網(wǎng)時(shí)間。正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生帶來(lái)的利益，以及作為一把“雙刃劍”給大學(xué)生帶來(lái)的種種弊端，并做出相應(yīng)的對(duì)策引導(dǎo)大學(xué)生正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，才能使大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)里汲取知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，從而在全民奔小康的社會(huì)主義和諧大道上發(fā)揮大學(xué)生的聰明才智。

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