運用遠程教育資源優化化學教學初探

隨著課改的不斷深化，教育模式的不斷變革，遠程項目在各個中小學的全面建設，當前的基礎教育，將會繼承優良的傳統教學方式，不斷創新地進行新課改理念的實踐與探索。面臨當前教育資源與配套硬件的不斷更新換代，全新的教育模式，將展現在現代中學教師的面前，運用與推廣遠程教育資源的優勢，是現代教師努力學習的新方向和新要求，現代教師在不斷更新教育觀念的同時，更應該大膽嘗試，運用與總結我們的教學效果與質量，優化課堂教學結構與模式，發揮遠程教育資源的優勢，來輔助上好學科的課程。現代遠程教育是伴隨著計算機網絡技術和多媒體等新技術的發展而產生的一種新型教育。它是傳播信息、學習知識、構筑知識經濟時代人們終身學習體系的重要教育手段。實施現代遠程教育工程，極大地推動了教育思想、教育內容、教育手段、教學模式的變革。

通過遠程教育資源中的化學學科資源進行采集與應用

1、資源的整理、分類和保存。

最重要的工作就是對下載的資源進行整理、分類和保存，遠程教育資源下載的時候都進行了很規范的分類，但我們還必須根據自己學科的需要對資源進行適當的整理和分類，將各種數據的內容進行分類和整理，方便將來的使用和保存。關鍵是如何保存這些資源，只有完整保存資源才能讓資源反復使用為教學工作服務。

2、部分資源的轉換與加工引用。

我們下載的一些教學資源教學案例需要在DVD播放機中播放，那么應將這些asf等格式的視頻文件轉化為Dat或Mpeg等格式的文件，再刻錄到光盤上，在DVD播放機上即可播放的。還有運用動畫軟件（Macromedia Flash 8）制作的Flash動畫，如*.swf類型的文件不能在Powerpoint的幻燈軟件運用，經過對遠程資源的研究與學習，我們按照下面的方法即這個解決這樣的問題了：先把制作好的*.swf存在與制作的課件在同一目錄下，接著在幻燈片中插入VB工具欄>控件工具箱>其他控件>選到Shockware Flash Object控件，設置顯示區域，然后更改控件的屬性，在Movie欄中寫入你所要導入的的動畫文件名（*.swf），且在Playing欄中選擇True，其他的參數不變，最后保存課件即可實現。許多資源并不完全符合教材的版本，那么應對資源的引用進行相應的調整與處理，結合教學的設計，整合出更完美的課件。

通過現代遠程教育優化了自身的教學能力和水平

1、積極研究中央資源庫中的資源。

遠程教育資源豐富，操作方便，內容豐富。我認真研究與了解了各種教學資源的格式和類型。從中央資源庫中獲取對自己學科的有用的教學素材，并進行按章節分類，比如：課件需要的圖片、文字、視頻、音頻、動畫、典型練習等等一個個進行了整理分類，做到與教學同步對應，以便以后調用查閱復習等等。例如：中央資源庫中有許多實驗操作的真實視頻，摸擬動畫，大膽教學地運用嘗試，必會提高我們教學能力，收到滿意的效果。

2、充分利用中央資源庫編寫更好的教學設計。

要上好一節課，教學設計是必備的，對于教學設計中提出的教學思路和設計，是關系到整節課的成敗問題，參考關于這節課的教學建議、教材分析，這樣不僅可以幫助準確把握這節課的教學難點和重點，我們只要做到備課設計有條理，上課學生有興趣，下課教師有反思，從而提高自身的教學業務能力和水平，也能培養學生形成良好的學習習慣。

通過現代遠程教育優化了化學教學質量

現代遠程教育的首要任務就是面向廣大農村中小學生，引入優質教育教學資源，從根本上改變了傳統的模式，開闊學生的視野，拓展學生的思維，挖掘學生的潛力，提高學生的綜合應變能力，促進學生的全面發展。實踐證明：學生對現代遠程教育興趣非常濃厚，普遍認為這種教學模式內容豐富、生動直觀，易懂、易記，便于理解。而且教學光盤和衛星資源中學科知識比較齊全，內容豐富，適應面廣，實用性強，符合農村學校的教學實際，大大彌補了學校資源的不足。我在教學中根據需要，選擇符合自己學科的教學光盤或衛星資源和運用多種教學手段，綜合發揮多媒體優勢，使課堂呈現動靜交錯、圖文并茂、視聽結合的生動活潑的教學環境，激發了師生教與學的興趣，極大地提高了課堂教學效果。同時，我還根據學習需要，打破教材的限制，主動在網絡中瀏覽和下載有關學習內容，拓寬視野，自主學習，增長見識，豐富生活。

在運用“遠程項目工程”中提供的資源和手段進行教學的過程中，利用多媒體教學，學生注意力集中，并受到多重感官刺激，易于知識的獲取與保持，使抽象的概念具體化，容易使學生將感性認識轉化為理性認識，能夠在一定程度上創設自主學習環境，激發學生的學習動機和學習興趣，形成愉快的學習氛圍，容易實施啟發式教學，有助于學生創造性思維能力的培養，相對師生互動的交流時間，提高教學效果和效率。

總之，我們教師的教育教學觀念有了全新的改變，新的學習理念和學習方式在學生中逐步樹立，師生的創新意識和創新能力不斷增強。作為化學教育工作者應積極探索，勇于創新，開拓進取，充分運用遠程教育資源為初中的基礎教育實現新跨越式發展貢獻自己的力量！

作者單位：海南省文昌市公坡中學