淺談英語閱讀技巧

“閱讀理解”是英語考試中檢測外語學習者綜合運用語言能力的重要題型。在各類英語考試中，重點都在考查學生綜合運用能力，特別是閱讀能力，它包括詞匯量的多少、閱讀速度、對信息的獲取與處理，以及語篇分析。對閱讀能力的考查，在各類考試中，比重大、分值大。有的閱讀問題能夠從原文中找到答案，有的閱讀要求學生根據(jù)段落揣摩作者的說話目的，文章中沒有直接的陳述但卻有所暗示的內(nèi)容。因此，只有在清楚命題原則和能力測試要求的前提下，掌握解題技巧，加強針對性訓練，才能獲取高分。在英語閱讀中，主要分為非限時閱讀和限時閱讀兩大類，本文主要圍繞這兩部分進行說明的。

一、非限時閱讀

非限時閱讀是我們平時遇到的最為普通的閱讀理解，也是閱讀理解中最基本、最常見的一種題型。而且，在各類英語測試中所占比重也是相對較重的。所以，解題技巧就更顯得重要了。

1.非限時閱讀理解的解題技巧

（1）通讀全文，理清主線：解答閱讀理解題，不要一開始就一字一句地仔細閱讀所有內(nèi)容，首先通讀和瀏覽全文，了解文章的主旨和大意，理清作者寫作的思路。在這一步中，我們可以略去細節(jié)部分，跳過難句和生詞，重點閱讀開頭段、結(jié)尾段，以及每段的首尾句。這些部分往往概括了文章的寫作意圖、主題思想和結(jié)論，尤其要善于抓住文章的主題句。

（2）閱讀題干，抓住問題：通過第一步對全文的通讀，就會明白文章的主旨和大意，接下來就要閱讀文后的問題。閱讀理解的選擇型題目是由題干和選擇項兩部分組成的，我們可以首先閱讀題干部分而不管四個備選項，集中精力弄清楚測試方式或命題角度，了解命題人的意圖，從而做到對癥下藥，分析全國各種英語試題，可以看出，閱讀理解的題型大致是主旨題、細節(jié)題、推理題和詞匯題等。通讀閱讀題干，抓住所提出的問題，明確解題所要達到的目標，再進行下一步的工作。

（3）分門別類，確定答案：在上述兩步的基礎上，我們既明白了文章的主旨和大意，又抓住了所提出的問題。接著就要對照后面所提出的問題，分清該題考查的具體內(nèi)容，從而對不同的問題分別采取不同的對策來確定答案。

（4）復讀原文，對照檢查：一篇短文中的全部考題做完后，要有側(cè)重地復讀原文，認真仔細地推敲一些疑難地方，最后定下答案，這種仔細的檢查，能有效提高解題的準確度。

2.非限時閱讀理解幾種重要題型的解題技巧的具體說明

（1）主旨題。一篇文章或一段話都有一個中心思想，文章或段落中的句子就是圍繞著這個中心思想而展開的。閱讀中善于抓中心思想，不僅有助于理解，而且有助于提高閱讀速度。

在閱讀一篇短文或一段話的時候，可以通過如下幾種方法來抓中心思想。

①提取概括性的信息：在閱讀中，要善于利用類屬關(guān)系，據(jù)屬概念（較大的、整體的）與種概念（較小的、個別的）之間的關(guān)系，來大致理解某些詞語或句子之間的關(guān)系，從中提取出具有概括性的信息。

②尋找主題句：解答有關(guān)中心思想的問題，最有效的方法是找出文章的主題句。因為主題句一般就是對文章中心思想的最好概括，是解題的突破口，凡與主題句意思相同或最接近的選項一定是正確答案。在通常情況下，主題句位于段首或段尾，有時也位于段中。

③確定短文的標題：給文章選合適的標題也是抓主題的一種方法。標題往往是文章中心最精煉、最確切的概括，具有簡潔、明了的特點，同樣，所選定的選項也應該是最能全面概括全文內(nèi)容并且能準確表達中心的標題。

④用“略讀法”抓中心思想：略讀就是快速閱讀，目的是通過通讀和瀏覽全文，了解文章或段落的大意，對文章的內(nèi)容有個總體的印象，從而抓住中心思想。

（2）細節(jié)題。在閱讀中，除了要理解文章的主旨外，還要了解文章的細節(jié)，把握文章的基本內(nèi)容，以便更好地確定中心思想。實際上，具體細節(jié)是對中心思想的進一步說明和理解。因此，有關(guān)主要事實、特定信息或細節(jié)的題目主要考查學生是否掌握了論點和闡述主題的例證、論據(jù)或相關(guān)信息。這類題目通常由what，who，which，where，why，how等疑問詞引導，容易辨認細節(jié)型問題最常見的有正面和反面提問法兩種。

一般來說，閱讀理解題中要求找出主要事實或特定細節(jié)的問題比較容易解答，可以在短文中直接找到答案。但是題目往往不是直接用文章中的原詞、原句，而是換用同義詞或不同表達句式。這就要求考生必須首先認真審題，弄清所問的內(nèi)容，然后找到有關(guān)部分，快速找到涉及答題內(nèi)容的關(guān)鍵詞語，再重點細讀該詞語所在的句子及上下問，在完全理解這部分內(nèi)容的基礎上確定選項。

（3）推理題。作者在寫作時，有一些信息并不是直接表達出來的，而是隱含于字里行間的，包括作者的觀點、態(tài)度、意圖等。在閱讀時，要注意培養(yǎng)自己的推理能力，以準確判斷出作者雖然沒有明說卻隱含著的信息。在閱讀理解的試題中，有一些題目專門考查考生的推理能力。

這類題大多數(shù)只需依據(jù)文章明示的客觀信息進行推理。只要認真閱讀原文并迅速掌握文中提供的事實，在此基礎上借助常識和經(jīng)驗就可以進行推理。但也有少數(shù)題目則需要依據(jù)文章主題、篇章結(jié)構(gòu)、全文邏輯關(guān)系、上下文關(guān)鍵詞語及暗含意思進行推理判斷。做題時，一定要依據(jù)原文，千萬不要依據(jù)主觀和片面的思想進行答案的選擇。

（4）詞義題。在閱讀理解過程中，準確無誤地理解單詞或短語的意思至關(guān)重要，因為組詞才能成句，連句才能成段。因此，在閱讀測試中，常用一些詢問詞義的題目。

二、限時閱讀理解

限時閱讀也就是快速閱讀，這種題型要求考生在很短的時間內(nèi)快速讀完相當長的文章，并完成一定數(shù)量的試題。從文章的篇幅和題目的設置都讓我們感覺到難度很大。所以，考生在復習階段必須有意識地培養(yǎng)快速閱讀能力，以便有效地應對這部分的測試。下面就簡單介紹一下快速閱讀的解題技巧。

1.在快速閱讀中尋找邏輯關(guān)系

快速閱讀理解能力的提高是有一定方法可循的，為此，我們首先提示考生尤其應該注意文章邏輯關(guān)系在快速閱讀中的運用。邏輯關(guān)系散布在文章的句子內(nèi)部、句句之間以及段落之間。

這些我們其實已經(jīng)很熟悉的邏輯提示詞在文章中起的效果，并非僅僅是銜接文章的句子。從閱讀的角度來看，其實，同時在給我們某種提示，告訴我們哪些句子是有效信息，相對重要的信息，哪些信息是相對不重要的信息。因為我們在處理文章的時候，有一條清晰的思路，你不是為了完整翻譯文章而進行閱讀，而是為了獲取主旨來閱讀。相應地，并列、遞進關(guān)系詞，意味著它們前后銜接的信息從主旨的體現(xiàn)上沒有發(fā)生變化，而更多的表現(xiàn)為前后句子主旨的相似性，所以我們就可以選擇文章中的一半進行閱讀。這樣，在保證了閱讀質(zhì)量的基礎上，也極大地提高了閱讀速度。

2.在快速閱讀中注意標點符號使用

可以運用標點符號（破折號、小括號、冒號）了解不認識的詞匯或句子的含義。因為這些標點符號的出現(xiàn)就是為了更進一步地了解其前的信息。但同時，由于快速閱讀用詞相對比較簡單，很容易理解和把握標點前的被解釋信息。所以，可以將這些標點符號后面的信息刪除，從而更加快速地把握文章的主旨。

3.在快速閱讀中注意特殊信息點

所謂“特殊信息點”是指那些很容易在文章中識別的詞匯，諸如時間、數(shù)字、大寫字母等形式的語言點。這些形式的表達一方面很容易識別出來；另一方面，這些信息點的表現(xiàn)一般都是文章的瑣碎信息，對于主旨的理解和把握而言，不過是更進一步論證而已。因此，可以忽略這些信息的閱讀。如果后面測試的題點中確實涉及到了，再回來細讀也無妨，畢竟它們的表現(xiàn)形式非常利于查找和定位判斷。

4.在快速閱讀中運用尋讀方法

尋讀的目的主要是有目標的去找出文中某些特定的信息，也就是說，在對文章有所了解（即略讀）后，在文章中查找與某一問題、某一觀點或某一單詞有關(guān)的信息，尋找解題的可靠依據(jù)。尋讀時，要以很快的速度掃視文章，確定所查詢的信息范圍。值得慶幸的是，在快速閱讀的測試文章中，已經(jīng)有了明確的小標題，這就能夠幫助我們很快地鎖定解題范圍。同時，還應該注意題目中體現(xiàn)出的所查信息的特點。

總的來說，從最新的樣題來看，快速閱讀理解部分由于其篇幅長、題目靈活，會讓考生感覺無從下手。但是，對于該題型我們有一個清晰的概念，那就是快速閱讀測試的重點就是要求考生在短時間內(nèi)獲取篇章主旨和特定信息的能力，因此，它更強調(diào)了正確的閱讀方法和技巧的貫徹。只要我們掌握一定的方法，培養(yǎng)好的閱讀習慣，還是很容易在一段時間內(nèi)取得滿意的成績的。

目前，學生們面對著各種各樣的英語考試。只有真正掌握了理論知識才能夠取得較好的成績。以上是在教學實踐中總結(jié)的幾種方法，僅供給大家來共勉。