農(nóng)村高職新生入學(xué)心態(tài)淺析

近年來(lái)，由于教育的發(fā)展與社會(huì)的需要，不少高職院校發(fā)展迅猛，在短短的時(shí)間內(nèi)，紛紛招兵買馬，各顯神通，已成蔚然大觀之勢(shì)，各地高考學(xué)子在填報(bào)高職院校志愿時(shí)亦踴躍非常，導(dǎo)致有些勢(shì)力強(qiáng)的學(xué)校已顯臃腫之狀，其他學(xué)校的星星之火已經(jīng)點(diǎn)燃。據(jù)武漢都市報(bào)報(bào)道，2006年湖北省內(nèi)雖有6萬(wàn)余考生放棄讀高職高專外出打工，但同時(shí)仍有50多萬(wàn)學(xué)子無(wú)學(xué)可上。而在高職新生中，農(nóng)村學(xué)子的數(shù)量占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。在這種形勢(shì)下，農(nóng)村學(xué)子是懷著怎樣的心理就讀高職院校，這對(duì)今后高職院校的發(fā)展有著不可忽視的意義。筆者就自己的調(diào)查與了解作拙文一述。

1.困境中的出路

學(xué)生讀高職，一般都是謀求出路，先生存再創(chuàng)業(yè)是很多學(xué)生的初衷。在各高職院校中，絕大多數(shù)新生來(lái)自農(nóng)村或經(jīng)濟(jì)條件差的家庭。雖說(shuō)現(xiàn)在人們的生活條件較之以前有很大的改觀，但社會(huì)的貧富不均及差距日益擴(kuò)大已是不爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)，而很多的高職新生就是家境較差的那一部分。窮則思變，不少農(nóng)村打工父母在子女高考失利的情況下，放棄了讓子女再重復(fù)自己老路——做苦力的想法，作出了一個(gè)明確的決定，讓自己的子女讀高職。他們相信，將來(lái)子女的前途出路會(huì)比他們更好、更光明、更廣闊，可以看出，無(wú)論是農(nóng)民兄弟還是其他階層，他們的思路已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)多么可喜的變化，他們強(qiáng)烈希望讓自己的子女改變目前的生活現(xiàn)狀。

2.就業(yè)與對(duì)口

鄂東職院大一新生陳同文談到，他很希望自己今后從事的工作是自己現(xiàn)在所學(xué)的模具專業(yè)。在填報(bào)志愿時(shí)，他就很希望自己今后能從事自己所學(xué)的專業(yè)，而且?guī)е裤脚c希望。填志愿之前，他自己的叔叔是干模具的，每月3000元，他一直很羨慕，抱著這種心理他就讀鄂東職院的模具專業(yè)。同校高職生蔡之慧，愛(ài)好繪畫，但自己所選學(xué)校的電腦設(shè)計(jì)與其預(yù)想有較大差別，導(dǎo)致其有退學(xué)之意。他們就讀的目的不單純是為了找一個(gè)學(xué)校，找一個(gè)出路，他們也有自己的理想，自己的抱負(fù)，希望今后從事的是自己喜愛(ài)的工作。但是，從目前高職院校就業(yè)情況看，有三分之一的畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)不對(duì)口。學(xué)校承諾的不定性及就業(yè)的不可測(cè)，使這些新生無(wú)欣喜可言，家長(zhǎng)在新生報(bào)到時(shí)就一再咨詢學(xué)院，畢業(yè)能否讓學(xué)生對(duì)口就業(yè)。學(xué)生已學(xué)了自己想學(xué)的專業(yè)，他們不想為了就業(yè)再?gòu)念^培訓(xùn)上崗。從言談中感覺(jué)到他們似乎有了一種不應(yīng)該有的沉重的壓力。不可否認(rèn)，在本科院校的畢業(yè)生中，就存在就業(yè)的不對(duì)口，但這不能成為高職院校安排就業(yè)的借口，看來(lái)，做好對(duì)口就業(yè)這方面的工作，已成為各高職院校及社會(huì)的穩(wěn)定軍心之舉了。

3.就業(yè)與優(yōu)厚待遇的憧憬

如果說(shuō)對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀高職是謀出路，那么提高待遇似乎與之有點(diǎn)矛盾沖突之處，特別是面對(duì)如今社會(huì)的眾多高文憑，高職生難道只有望“待遇”而興嘆嗎？夏成軍，職院03屆機(jī)電專業(yè)畢業(yè)生，經(jīng)學(xué)校推薦就業(yè)，在上海一公司就業(yè)，底薪1000元，且勞動(dòng)強(qiáng)度不大，他覺(jué)得很滿意，逢休息每每打電話回家，滿意之態(tài)溢于言表，工作四天休息三天，地處上海，錢已夠用，比上不足，比下有余，他很知足。但是幾家歡樂(lè)幾家愁，暫時(shí)找不到工作，或找到了工作但勞動(dòng)強(qiáng)度較大且月薪暫定在600~800元的不在少數(shù)，畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀，在某些院校可能影響還不大，因?yàn)榻⒛陻?shù)不長(zhǎng)，不足以造成不利影響，而一些好的頗有聲勢(shì)的高職院校，由于社會(huì)的需要，其就業(yè)率較高，待遇較好。數(shù)據(jù)顯示，2002年高職畢業(yè)生就業(yè)率為67％，2003年高職畢業(yè)生就業(yè)率為72％。到2004年9月1日，高職畢業(yè)生就業(yè)率為6l％，比2003年同期（2003年7月為55％）增加了6個(gè)百分點(diǎn)。縱向比較可以看出，高職畢業(yè)生就業(yè)率正在逐年上升，這無(wú)疑是一個(gè)令人振奮的好消息。但是橫向比較也可以看到，高職畢業(yè)生就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于同期研究生、本科生的就業(yè)率。這是其一；其二，通過(guò)對(duì)部分省市高職畢業(yè)生就業(yè)率情況的統(tǒng)計(jì)分析，我們也可以看出，全國(guó)各地高職畢業(yè)生就業(yè)情況并不均衡，有的地方就業(yè)情況很好，有的地方卻并不理想，甚至很差。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2004年底，全國(guó)獨(dú)立設(shè)置的高職院校已經(jīng)達(dá)到了1047所，從局部來(lái)看，我們不排除少數(shù)學(xué)校有比較高的就業(yè)率，某些地區(qū)、某些高職院校甚至出現(xiàn)了就業(yè)、招生兩旺的喜人勢(shì)頭。但是就整體情況來(lái)看，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)仍然相當(dāng)嚴(yán)峻，就業(yè)率還不盡如人意，還有很大的發(fā)展空間。不少的高職新生在就業(yè)待遇這個(gè)問(wèn)題上還很樂(lè)觀。但也有不少學(xué)生有擔(dān)憂心理，因?yàn)檎者@樣的態(tài)勢(shì)發(fā)展下去，高職生的工資普遍偏低，且按照目前的學(xué)校發(fā)展看，這幾年的高職生人數(shù)有增無(wú)減，從美好的愿望考慮的話，即便所有的高職生就業(yè)了，其工資肯定不高。因此，看自己今后的就業(yè)及其待遇，不少新生學(xué)子及其家長(zhǎng)顯得極不自信。

4.不再考慮升學(xué)

盡管近兩年來(lái)國(guó)家出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)繼續(xù)升學(xué)的政策，但高職學(xué)校每年都會(huì)出現(xiàn)招不滿的情況。更多的職業(yè)學(xué)校學(xué)生還是選擇了直接就業(yè)。近年來(lái)這一情況有所好轉(zhuǎn)，專升本絕對(duì)數(shù)將近一步上升，比例也將擴(kuò)大，各校報(bào)名也比較踴躍。盡管如此，學(xué)生的升學(xué)欲望并不很強(qiáng)烈。鄂職建工系0611班學(xué)生段惠榮介紹，實(shí)際上，其中也僅有不到五分之一的學(xué)生從入學(xué)時(shí)就確立了繼續(xù)升學(xué)的目標(biāo)，因此真正能考上的人恐怕很少。

5.仍處在失敗的陰影中

雖然說(shuō)高校擴(kuò)招，高職高專院校也屬大專，但一些學(xué)校仍難贏得廣大學(xué)子青睞，其含金量與認(rèn)可度已遠(yuǎn)不如上世紀(jì)七八十年代的大專了。由于不能踏入傳統(tǒng)意義上的象牙塔，不少高職新生有一種沮喪心理，失敗的陰影仍籠罩著他們。也許他們將伴著這種陰影去學(xué)技術(shù)，去學(xué)人際交往，如果這樣，我們就不能保證他們能成為一名合格的高職生，在就業(yè)上就會(huì)有更多的失敗，說(shuō)得更嚴(yán)重一點(diǎn)，那將會(huì)引發(fā)一些社會(huì)問(wèn)題及不安的社會(huì)因素。因此它給當(dāng)前的高職院校的人生觀教育，職業(yè)教育帶來(lái)了一定的難度，各高職院校必須高度重視這些學(xué)生的入學(xué)心理教育。

以上五點(diǎn)在高職入學(xué)新生及其家長(zhǎng)身上都或多或少的存在著這些顧慮，而他們的這幾點(diǎn)顧慮又給我們高職院校的發(fā)展提出了更高的要求，考慮這些，從生存角度上出發(fā)，各高職院校這幾年是要下苦功了。

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