淺析王蒙《組織部來了個(gè)年輕人》

令人敬佩的半生多難的作家王蒙，在1956年9月號的《人民文學(xué)》上發(fā)表《組織部來了個(gè)年輕人》。文章發(fā)表以后，讀者與批評界的反應(yīng)非常熱烈，并因此被錯(cuò)劃為右派。

主題思想分析：《組織部來了個(gè)年輕人》是較早反映社會(huì)主義體制下的人民內(nèi)部矛盾，揭露官僚主義的作品。作品通過塑造劉世吾等反面典型，描寫和揭露了多種類型的官僚主義。通過塑造林震為代表的有朝氣、積極向上、勇于斗爭的正面典型，號召廣大黨員、知識分子要敢于為社會(huì)主義建設(shè)作貢獻(xiàn)。如某區(qū)委副書記兼組織部長李宗秦是個(gè)在其位不謀其政的官僚主義者；區(qū)委組織部第一副部長劉世吾是一個(gè)革命意志衰退，似乎看透了一切，對錯(cuò)誤采取冷漠麻木態(tài)度的官僚主義者；區(qū)委組織部工廠建黨組組長韓常新是個(gè)淺薄的官僚主義者；麻袋廠廠長兼黨支部書記王清泉是個(gè)飽食終日無所用心、作風(fēng)不正、工作方法簡單粗暴的官僚主義者。

作品發(fā)表以后，盡管存在著肯定的與批評的兩種評價(jià)傾向，但基本都是從“干預(yù)生活”、揭露生活中的矛盾的角度進(jìn)行立論的；作品被關(guān)注的焦點(diǎn)是劉世吾、韓常新等“官僚主義者”，林震在作品中的地位、意義及這一形象的特質(zhì)未得到充分的重視。

以揭露共產(chǎn)黨干部的官僚主義為主題的作品，建國后一段時(shí)間里幾乎是空白。這篇作品是較早的，有突破“禁區(qū)”的意義。小說大膽干預(yù)生活，對“官僚主義、保守主義、思想僵化”大膽地敲起了警鐘，在當(dāng)時(shí)有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。作品描寫黨中央所在地首都北京某區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)，這是較高層次的黨的機(jī)構(gòu)和干部。藝術(shù)描寫也較成功，因而在文壇和社會(huì)上產(chǎn)生較大影響。

林震的性格特征及作用：林震是一個(gè)有理想、有朝氣、富于原則性和正義感的青年黨員干部。他滿懷熱情地踏入社會(huì)，面對現(xiàn)實(shí)生活中的種種復(fù)雜現(xiàn)象，他感到困惑，并引發(fā)了他的思考和斗爭。正面典型林震與反面典型劉世吾發(fā)生沖突與對話，然后是審視與自審，將情節(jié)展開，進(jìn)行正反對照。范圍擴(kuò)大一點(diǎn)，小說是圍繞一個(gè)二元對立的沖突結(jié)構(gòu)，即兩組人物及其相關(guān)意象展開的：林震、趙惠文、娜斯嘉、《意大利隨想曲》為一方，代表著青春、熱情、理想與繼續(xù)革命，容不下任何缺點(diǎn)與錯(cuò)誤；以劉世吾、韓常新為另一方，代表了權(quán)威、體制、一種“成年人的世界”，冷靜、世故、麻木是其精神狀態(tài)，維護(hù)現(xiàn)狀則是他們基本的處世準(zhǔn)則。林震在作品中還有結(jié)構(gòu)上的作用。作品是以林震到組織部后的所見所聞所經(jīng)歷所遭遇為結(jié)構(gòu)線索的；是以他為視角，通過他的眼光，刻畫了一系列官僚主義者，尤其是塑造了頗有深度的劉世吾的形象。

劉世吾形象及其意義：劉世吾是一個(gè)頗有深度的官僚主義者；他有一定的革命經(jīng)歷，工作能力很強(qiáng)，“一下決心，就可以把工作做得很出色”。但是，他對損害黨和人民利益的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)，卻麻木不仁。他的口頭禪“就那么回事”，表現(xiàn)了他看透一切、極端冷漠、不思進(jìn)取的人生態(tài)度。作品的深刻之處，還在于揭示了劉世吾的一套似是而非的理論，劉世吾年輕時(shí)也曾充滿革命熱情，隨著年齡的增長，涉世的深入，閱歷、經(jīng)驗(yàn)的豐富，如何永遠(yuǎn)保持年輕時(shí)的單純、熱情、朝氣，這是劉世吾形象的另一方面的典型意義，也是作品思想的一個(gè)重要方面。

作品塑造人物的手法：小說塑造人物主要運(yùn)用對比手法，在人物間形成多種對比。對比突出了各自的性格特征，顯示了豐富多樣的性格，加深和擴(kuò)大了作品的主題意蘊(yùn)。林震和劉世吾正反典型構(gòu)成了性格對比。林震、趙慧文、劉世吾構(gòu)成了連鎖對比。劉世吾和韓常新、李宗秦及王清泉也構(gòu)成了對比。

作品敘述結(jié)構(gòu)特征：從組織部新來的年輕人林震的角度，通過他的眼光，他到組織部后的經(jīng)歷，描寫了組織部的情況與問題，塑造了劉世吾等官僚主義者的形象。因此，林震這一個(gè)人物，既有思想、性格上的意義，也有結(jié)構(gòu)上的作用。小說以組織部處理麻袋廠黨支部的問題為中心情節(jié)展開敘述，線索單純而清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

作家心靈透視：社會(huì)生活是文學(xué)創(chuàng)作的源泉。我們從作品可看出作家用自己的心靈去感受它，去作理性的思考和判斷，對生活作出自己的回答。文學(xué)作品描寫和反映的，是經(jīng)過作家心靈溫暖過的生活。從這個(gè)意義上講，創(chuàng)作主體——作者的心靈，決定著作品的傾向、情操、情緒、色彩。這里透視出作家心靈的主旋律：“生活是多么美好！這一直是我心靈的一個(gè)主旋律，這仍然是當(dāng)今作品的一個(gè)主旋律。”王蒙在《傾聽生活的聲音》中這樣表露。

作品價(jià)值與延伸意義：作品提出了一個(gè)特殊的主體——被青春激情與革命精神激勵(lì)著的“年輕人”，在復(fù)雜的社會(huì)中，其精神如何“成長”的現(xiàn)象學(xué)問題。即在當(dāng)代社會(huì)所具有的教育意義。小說的結(jié)尾部分是一個(gè)有關(guān)季節(jié)輪換的隱喻——春天，象征著青春、朝氣、活力。“堅(jiān)決地、迫不及待地”敲門，包含有林震“向生活沖擊的勇氣”，從隱喻的層面上，完全可以將敲門聲理解為林震“真正的”進(jìn)入組織部，步入“真正的生活”的開始。每個(gè)人都必須面對現(xiàn)實(shí)生活，正如作家的心靈：生活是美好的！特別是21世紀(jì)的年輕人，我們像作品中的林震、劉世吾等人一樣有激情，但劉世吾等隨著年齡的增加和生活閱歷的增長，熱情逐漸遞減的生活態(tài)度是要受到批判的，我們必須樹立正確的人生觀價(jià)值觀以保持對生活的激情，積極向上，勇于拼搏。

宋暉，教師，現(xiàn)居湖北陽新。