我眼中的好校長

“一個好校長就是一所好學校”，這話一點不假。“現代校長應具有崇高的教育理想、先進的教育理念和豐富的教育管理經驗”，這話也不錯，但總覺得有點喊高調，不著邊際，有點理想國的味道。對于老百姓來說，真的很難尋求到一個好校長。來點實際的，告訴你我眼中的好校長是個啥樣。

“豆腐心”。擁有豆腐心的校長應該急教師所急，想教師所想。校長要注意真情待人，創造一種融洽的人際關系的氛圍。說得俗一點，那就是感情投資。校長要深入教職工群體中去，了解群眾的情緒和愿望，化解、調節矛盾，關心他們的生活，幫助他們排憂解難。例如，教師家庭產生了矛盾，夫婦決意分手，校長應接近他們，了解情況，善意批評，耐心勸導；教師家屬病故，應上門吊唁亡者并慰問教師本人；教師生病或發生意外事故，應及時探視，積極安排治療；教師產生職業倦怠，應及時開導，肯定成績，提出期望。真情是一種無形的凝聚力，它可以使全員心往一處想，勁往一處使。（說起來輕松，做起來難。天長日久，校長往往忘記了對教師的關愛，視自己為特權擁有者，總想把普通教師訓練為聽話奴役。）當然，好校長更應該是用心、盡心的人，是充滿活力、昂然向上、激情燃燒的人，是一個對自己的工作充滿光榮感、自豪感、強烈責任感的人。

“直腰板”。好校長應該是嚴于律己、不貪不占、干干凈凈、清清白白的人。現實生活中，犧牲自己的“氣節”利用手中權力去換取某種物質利益，“甘為五斗米折腰”大有人在。作為一校之靈魂的校長，就應該直起腰板，理直氣壯的拒絕一切利誘。當然，該彎腰時則彎腰，面對被你錯怪的老師，就應該勇敢道歉；直面自己的決策失誤，能勇于承擔責任，痛心悔改。

“刀子嘴”。好校長應該是經驗豐富、懂法知規、科學管理的人。校長要實施硬管理，實施精細化管理，堅持按原則辦事。好校長應該是心穩、神定、氣靜，敢于碰硬、敢于負責的人。只要是以真心待人為底線，只要腰板直，哪怕是“刀子嘴”，話說得難聽點，批評得嚴厲點，教師也能理解，因為“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”當然，“動之以情，曉之以理”也是很有必要的。

“伯樂眼”。一個領導干部的才干主要表現在用人方面。一所學校的領導無疑應該身體力行地起表率作用，但是事事都包辦，即使有三頭六臂也辦不到。這樣，就要求校長必須具有高超的領導水平：團結一班人，培養左右手，讓自己的計劃得以順利實施，辦學理想得以實現。然“千里馬常有，而伯樂不常有”，執鞭而嘆“天下無馬”者大有人在。所以校長要練就一雙“伯樂眼”，“知人善任”。在新形勢下，本來圣潔的校園也難免受到經濟浪潮的沖擊而出現“任人唯錢”“任人唯‘親’”的歪風。因此，校長必須保持清醒的頭腦，樹立正氣，做到任人唯賢，不搞權錢交易，讓真正的千里馬馳騁疆場。

（作者單位：江蘇江都市樊川中心小學）