校長的人格魅力

校長的學識、能力、性格、氣質、品行等各方面令人敬佩，值得學習，這就是校長的人格魅力。其身正，不令而行，其身不正，雖令不從，這告訴我們一個道理：高明的管理靠的不是強權，“得民心者一呼百應，失民心者一事無成?！睋碛辛烁呱械娜烁聍攘Γ瑢W校管理就成功了一半。

對領導不卑不亢。國人的等級觀念較強，個別領導對上級更是低三下四，奴顏婢膝，極盡逢迎巴結之能事，這樣的校長已經沒有了人格，更談不上魅力。好校長對領導應該是不卑不亢，是尊重而不是諂媚。對于領導的正確安排認真執行，對于有損教師利益或不利于學校發展的做法敢于說不，這樣才能在廣大教師心目中樹立威信。

對員工以誠相待。校長是管理者，更是服務者，作為好校長應徹底拋棄官本位思想，樹立牢固的服務意識，使制度的剛性管理與人性的柔性管理相結合。校長不僅是各種規章制度的制定者，而且必須是這些制度的模范執行者。要求別人做到的，自己一定首先做到，身體力行，才能起到潤物細無聲的效果。感人心者，莫過于情，管理學校還要有人情味。講原則是對的，秉公無私，不講情面也不能說錯，但面對教師群體這一特定對象，還要講求領導藝術。校長在日常管理中應多一些和風細雨，少一些行使權力的尊嚴，時刻不忘教師的酸甜苦辣。校長應從大局出發，全心全意為教職員工排憂解難，那種對上級迎合，對下屬訓斥的變色龍校長，只會引起消極或逆反心理，校長魅力更是無從談起。

對家庭關心照顧。有人認為家庭和事業不可兼得，所以有人為了大家放棄了小家，盡管不能說這是一種作秀，但置個人家庭于不顧或者不能妥善處理好家庭關系的校長在廣大教師心目中不會有太好的口碑，當然也不會成為大家心目中的好校長。孝敬父母，關心子女，夫妻和睦，這才是好校長必備的素質。

（作者單位：山東章丘市高官寨鎮中學）