溫馨的“牽手”

1999年，一部透視當代人情感生活的電視劇《牽手》轟動全國，一時間，“牽手”一詞也風行起來，它頻頻出現在媒體中，并不斷出現新的用法。

顧名思義，“牽手”就是“手牽著手”的意思，它的主體一般只限于個人，因而最容易被用來比喻婚戀生活，如：

（1）“姚核心”的牽手打破運動員戀愛禁令。（《燕趙都市報》2004年8月31日）

（2）一位貴陽的老年女性詮釋了遠距離拋紅繡球的原因，她說，雖然追求幸福的渴望難以阻擋，但仍很在乎周圍熟悉的目光，如果她有緣和希正牽手，那么她希望希正能帶她回到遵義，換個陌生的環境，享受平靜的生活。（《貴州都市報》2005年6月1日）

隨著意義的進一步引申，“牽手”的主體也擴展到集體、單位或組織之間，如：

（3）為了讓我市廣大考生消除顧慮，順利參加高考，海口晚報與海南移動海口分公司決定“牽手”組織貼心派送高考2B鉛筆活動。（《海口晚報》2005年6月2日）

（4）小天鵝、小鴨曾經分別是全國波輪和滾筒洗衣機市場的老大，此次兩者正式牽手，能夠在市場、產品結構、人才、技術等方面實現優勢互補。（《濟南日報》2005年6月1日）

這里的“牽手”是合作或聯合的意思。如果是個人與集體、單位或組織之間，則可理解為加入或加盟，如：

（5）久違數年之久的倪睿思終于牽手新索唱片，并于6月1日舉行新專輯上海記者會。（新浪娛樂2005年6月1日）

合作或聯合、加入或加盟，都是平等主體之間的行為，如果主體有強弱之分，則可理解為對口扶持或結對幫助，如：

（6）60個市級機關牽手60個社區。我市60個市級機關與60個社區正式“手拉手”，為創建南充市示范社區共同出力。（《南充日報》2005年6月1日》

（7）5月31日，句容市婦聯舉行“共融一片藍天，同享一份陽光”大型扶貧助學活動，65名貧困女童與“社會媽媽”真情牽手，喜獲資助。（《新華日報》2005年6月1日）

以上“牽手”的種種引申義都是通過隱喻形成的比喻義。隱喻是人類將某一領域的經驗用來說明或理解另一類領域經驗的一種認知活動，它往往借助于表示具體事物的詞語來表達抽象的概念，它的特點是本體和喻體之間具有相似性。“牽手”是以“結合”的核心意義作為詞義引申基點的，它的本義和引申義都具有“結合”的隱含特征。正是借助這種聯系，無論是人和人，還是人和物，只要帶有結合性質，都能使用這個詞語，它能化抽象為具體，非常富有表現力。

此外，“牽手”的基本義“手牽著手”能給人以溫馨和親切的感覺，常常喚起人們豐富的聯想：心連著心，互幫互助，共向美好未來。因而，“牽手”的引申用法充滿了人文關懷，透著人性化的特色，顯現出濃濃的人情味，表現了人們對人間溫情的追求，可以拉近人與人之間的距離，內涵深遠，能給人留下深刻的印象。所以，“牽手”除了“結合”這一表層意義外，還隱含著更深的意味，那就是“溫馨、親切”。

現在，除了常見用法外，“牽手”在不同語境中還產生了許多臨時意義，它們表義豐富多樣，別有情趣，令人耳目一新，如：

（8）與經典牽手多半還要隨緣，茫茫書海，何處覓知音？（《中國教師報》2005年5月31日）

（9）我喜歡我崇拜，卡通明星“牽手”夢幻童年。（《華商報》2005年6月1日）

（10）而在新石中路紅旗大街交叉口以東，路南一段被油漆反復涂抹過的圍墻卻與東面的濱河小區護欄“牽手”，小區護欄兩側規劃得井然有序的綠地與臟兮兮的圍墻同街而立，極其扎眼。（《燕趙都市報》2005年6月1日）

這些“牽手”，根據語境不同，可以做出靈活的解釋。仔細體會一下，這樣生動形象的“牽手”還真能讓讀者會心一笑。