解答完形填空四步法

完形填空是英語學習中的一個難點#65377;為此，筆者結合教學實際，總結出解答完形填空四步法，希望能對教師和學生有所幫助#65377;

第一步:囫圇吞棗，走馬觀花#65377;

就是要學生先鯨吞全文，像八戒吃人參果，從整體上領會文章中心.特別要注意文章的首句，通常它有助于我們了解全文主旨，由此進一步了解文章的人物#65380;事件#65380;時間#65380;地點#65380;情節#65380;內涵等#65377;當然此時某些答案也有可能浮出水面，但此時我們最好按筆不動，以免思路中斷，而犯“撿芝麻，丟西瓜”的錯誤，更不能因為個別生詞而冥思苦想，停滯不前#65377;換句話說，就是要有意識地進行“睜只眼，閉只眼”的模糊控制#65377;

第二步:對癥下藥，順藤摸瓜#65377;

如果說上一步是籠統分析的話，第二步則是精細思考#65377;就是要先將較容易的空填上，然后仔細揣摩出題者的意圖，是考固定短語enjoy doing or make sb do sth?芽考名詞foot，sheep的單復數?考動詞see，watch，look的類詞辯析?考luck，lucky，luckily的詞性辯析等，這就要求學生得有一雙“慧眼”，才能運用教師平常所講的知識，藥到病除#65377;當然對于某些綜合性較強的考點，必須抽絲剝繭#65380;層層深入，不能 “霧里看花” 糊涂做答#65377;

第三步:瞻前顧后，承前啟后#65377;

這是從文章結構來說的，要注意創設的語境和設置的情景，有的選項，單從局部來看可能個個都適合，所以就必須要瞻前顧后#65377;畢竟英語詞不離句，句不離文，要從行文邏輯上去考慮#65377;而能符合這兩點的項，恐怕應該是唯一的吧#65377;要注重承前啟后，就要理清文章思路和邏輯關系，特別是掌握一些常用關聯詞的詞義及用法，例如:“and ，out ，or”表并列;“for，so，because”表因果;“as，less than，more than”表比較;“but，still，though”表轉折;“if，unless”表條件;“maybe，perhaps”表假設;“such as， even if”表重述等#65377;

第四步:驀然回首，重溫舊夢#65377;

這一步答題已接近尾聲，但我們仍不可掉以輕心，要進一步從詞性#65380;語法#65380;句法#65380;語態#65380;主謂關系#65380;內在邏輯等方面，對問題進行綜合思考，及時糾正錯誤#65377;如果這時仍有不能解決的問題，那么只好調動平常積累“跟著感覺走”，這也好過留空白給老師#65377;

當然，掌握扎實的基本功是學生解答完形填空題的關鍵，否則一切技能和技巧都是紙上談兵#65377;學生只有修煉好“兩基”，逐步擴大閱讀量，豐富課外知識，解題時才能得心應手#65377;

(責任編輯 李 婧)